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                    糖尿病最新治疗:秋令很微少见的3种食物,增补养营养、养分肌肤,越吃越青春!

                    2019年10月15日 19:36 来源:糖尿病最新治疗

                    糖尿病最新治疗:为您提供精彩丰富的产品分类,收集了40多个大行业,上万个小行业的产品分类,行业目录数据,为用户提供精确的产品分类和公司展示;

                    【<】【p】【>】【一】【个】【晴】【朗】【的】【早】【晨】【,】【天】【气】【甚】【好】【,】【我】【想】【去】【垟】【儿】【路】【口】【的】【文】【具】【店】【买】【东】【西】【。】【见】【天】【气】【这】【般】【好】【,】【我】【想】【也】【不】【想】【,】【带】【上】【零】【钱】【,】【拉】【着】【妈】【妈】【准】【备】【出】【发】【,】【可】【妈】【妈】【却】【认】【为】【应】【该】【带】【上】【雨】【伞】【:】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【一】【会】【有】【雷】【阵】【雨】【,】【带】【把】【伞】【以】【防】【万】【一】【。】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【<】【/】【p】【>】

                    【<】【p】【>】【在】【3】【月】【份】【的】【时】【候】【,】【我】【们】【的】【班】【主】【任】【&】【m】【d】【a】【s】【h】【;】【&】【m】【d】【a】【s】【h】【;】【吴】【老】【师】【因】【为】【要】【做】【手】【术】【,】【所】【以】【请】【了】【3】【个】【月】【的】【假】【。】【于】【是】【,】【吴】【老】【师】【请】【了】【一】【位】【代】【课】【老】【师】【&】【m】【d】【a】【s】【h】【;】【&】【m】【d】【a】【s】【h】【;】【刘】【老】【师】【,】【她】【是】【一】【位】【托】【管】【老】【师】【。】【因】【为】【现】【在】【代】【课】【老】【师】【基】【本】【上】【都】【请】【不】【到】【,】【所】【以】【只】【能】【请】【托】【管】【老】【师】【来】【代】【课】【。】【<】【/】【p】【>】糖尿病最新治疗【<】【p】【>】【同】【学】【们】【安】【慰】【着】【她】【。】【<】【/】【p】【>】

                    【<】【p】【>】【在】【一】【个】【阳】【光】【灿】【烂】【的】【中】【午】【,】【我】【和】【我】【的】【家】【人】【一】【起】【坐】【上】【了】【竹】【筏】【,】【船】【上】【的】【一】【位】【师】【傅】【将】【竹】【子】【往】【水】【里】【一】【插】【,】【再】【稍】【稍】【用】【力】【一】【推】【,】【我】【们】【乘】【坐】【的】【竹】【筏】【就】【出】【发】【了】【。】【<】【/】【p】【>】糖尿病最新治疗【<】【b】【r】【>】【 】【 】【真】【题】【回】【放】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【理】【解】【,】【往】【往】【是】【一】【个】【曲】【折】【的】【过】【程】【;】【理】【解】【,】【需】【要】【智】【慧】【的】【闪】【光】【,】【心】【灵】【的】【沟】【通】【,】【时】【间】【的】【见】【证】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【请】【以】【“】【理】【解】【是】【个】【慢】【慢】【的】【过】【程】【”】【为】【题】【写】【一】【篇】【文】【章】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【要】【求】【:】【①】【除】【诗】【歌】【外】【文】【体】【不】【限】【;】【②】【字】【数】【不】【少】【于】【6】【0】【0】【字】【;】【③】【文】【中】【不】【要】【出】【现】【真】【实】【的】【地】【名】【、】【校】【名】【和】【人】【名】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【江】【苏】【常】【州】【市】【中】【考】【已】【连】【续】【四】【年】【考】【全】【命】【题】【作】【文】【(】【2】【0】【0】【8】【年】【《】【你】【在】【我】【心】【里】【》】【、】【2】【0】【0】【9】【年】【《】【传】【递】【》】【、】【2】【0】【1】【0】【年】【《】【家】【乡】【的】【个】【性】【》】【或】【《】【班】【级】【的】【个】【性】【》】【)】【,】【体】【现】【了】【该】【市】【作】【文】【命】【题】【格】【局】【的】【稳】【定】【性】【。】【写】【好】【这】【道】【题】【,】【必】【须】【着】【重】【注】【意】【以】【下】【几】【点】【:】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【首】【先】【,】【细】【审】【题】【意】【,】【把】【握】【关】【键】【。】【这】【道】【题】【有】【意】【蕴】【但】【不】【隐】【晦】【,】【不】【太】【实】【也】【不】【太】【虚】【,】【绝】【大】【多】【数】【考】【生】【都】【能】【从】【题】【目】【中】【悟】【出】【写】【作】【指】【向】【。】【但】【如】【果】【审】【题】【不】【细】【,】【也】【会】【出】【现】【偏】【离】【题】【意】【或】【扣】【题】【不】【紧】【的】【现】【象】【。】【审】【题】【的】【关】【键】【在】【于】【准】【确】【把】【握】【“】【题】【眼】【”】【。】【“】【慢】【慢】【的】【”】【是】【题】【眼】【,】【增】【强】【了】【题】【目】【的】【张】【力】【。】【“】【慢】【慢】【的】【过】【程】【”】【,】【就】【是】【由】【“】【不】【理】【解】【”】【到】【“】【有】【所】【理】【解】【”】【再】【到】【“】【理】【解】【”】【的】【变】【化】【过】【程】【,】【是】【一】【个】【“】【欲】【速】【则】【不】【达】【”】【的】【过】【程】【。】【你】【理】【解】【了】【从】【“】【理】【解】【”】【的】【时】【间】【维】【度】【上】【看】【是】【“】【慢】【慢】【的】【”】【,】【从】【“】【理】【解】【”】【的】【内】【容】【维】【度】【看】【是】【“】【逐】【步】【深】【入】【”】【的】【,】【若】【再】【辅】【之】【以】【很】【好】【地】【表】【达】【,】【文】【章】【就】【会】【异】【彩】【大】【放】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【其】【次】【,】【拓】【展】【空】【间】【,】【严】【格】【选】【材】【。】【生】【活】【中】【关】【于】【“】【理】【解】【”】【的】【话】【题】【比】【比】【皆】【是】【。】【一】【般】【说】【来】【,】【选】【材】【的】【角】【度】【有】【二】【:】【一】【是】【自】【己】【对】【于】【“】【事】【”】【“】【人】【”】【“】【理】【”】【的】【理】【解】【;】【二】【是】【别】【人】【对】【于】【自】【己】【的】【理】【解】【。】【因】【此】【,】【可】【以】【选】【择】【对】【“】【人】【”】【的】【理】【解】【的】【材】【料】【来】【写】【,】【也】【可】【以】【选】【择】【“】【我】【”】【对】【别】【人】【的】【理】【解】【或】【别】【人】【对】【“】【我】【”】【的】【理】【解】【的】【材】【料】【来】【写】【;】【可】【以】【选】【择】【对】【“】【事】【”】【或】【“】【物】【”】【的】【理】【解】【的】【材】【料】【来】【写】【,】【也】【可】【以】【选】【择】【对】【“】【理】【”】【或】【“】【情】【”】【的】【材】【料】【来】【写】【,】【等】【等】【。】【这】【里】【要】【提】【醒】【大】【家】【注】【意】【的】【是】【选】【择】【材】【料】【贵】【在】【一】【个】【“】【严】【”】【字】【,】【“】【像】【关】【卡】【的】【税】【吏】【似】【的】【百】【般】【挑】【剔】【”】【,】【从】【而】【选】【择】【突】【出】【中】【心】【的】【材】【料】【,】【选】【择】【真】【实】【而】【典】【型】【的】【材】【料】【,】【选】【择】【新】【颖】【而】【生】【动】【的】【材】【料】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【再】【次】【,】【倾】【注】【情】【感】【,】【挖】【掘】【主】【旨】【。】【可】【以】【这】【么】【说】【,】【“】【理】【解】【”】【发】【于】【情】【,】【也】【止】【于】【情】【。】【情】【感】【是】【否】【真】【实】【、】【是】【否】【丰】【富】【,】【决】【定】【着】【文】【章】【的】【成】【败】【。】【要】【找】【准】【寄】【情】【的】【载】【体】【:】【可】【以】【是】【人】【,】【也】【可】【以】【是】【物】【;】【可】【以】【是】【景】【,】【也】【可】【以】【是】【事】【。】【要】【灵】【活】【运】【用】【阅】【读】【课】【上】【学】【到】【的】【写】【作】【技】【巧】【来】【描】【写】【“】【过】【程】【”】【,】【用】【心】【描】【写】【出】【动】【情】【细】【节】【,】【在】【铺】【垫】【到】【位】【的】【基】【础】【上】【及】【时】【地】【抒】【发】【情】【感】【。】【坚】【决】【杜】【绝】【那】【些】【空】【洞】【的】【、】【夸】【大】【的】【、】【不】【实】【的】【、】【矫】【情】【式】【的】【抒】【情】【语】【言】【。】【深】【化】【文】【章】【主】【旨】【的】【方】【法】【有】【三】【:】【一】【是】【正】【反】【对】【比】【。】【或】【将】【矛】【盾】【冲】【突】【后】【有】【人】【理】【解】【、】【有】【人】【漠】【然】【的】【言】【行】【进】【行】【对】【比】【;】【或】【将】【有】【人】【先】【不】【理】【解】【、】【后】【理】【解】【的】【言】【行】【进】【行】【对】【比】【,】【给】【读】【者】【更】【多】【的】【思】【考】【空】【间】【。】【二】【是】【逐】【层】【求】【问】【。】【沿】【着】【“】【是】【什】【么】【—】【—】【为】【什】【么】【—】【—】【怎】【么】【办】【”】【的】【顺】【序】【思】【考】【,】【深】【挖】【出】【现】【象】【背】【后】【的】【本】【质】【规】【律】【之】【所】【在】【,】【给】【读】【者】【以】【更】【多】【的】【启】【示】【。】【三】【是】【逆】【向】【解】【读】【。】【事】【物】【总】【是】【一】【分】【为】【二】【的】【,】【对】【于】【某】【个】【材】【料】【,】【撇】【开】【常】【规】【性】【的】【视】【角】【和】【观】【点】【,】【提】【出】【全】【新】【的】【看】【法】【,】【这】【也】【是】【可】【行】【之】【举】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【最】【后】【,】【选】【好】【文】【体】【,】【凸】【显】【个】【性】【。】【“】【除】【诗】【歌】【外】【文】【体】【不】【限】【”】【,】【就】【可】【以】【根】【据】【自】【己】【的】【写】【作】【特】【长】【选】【择】【适】【合】【自】【己】【的】【文】【体】【,】【并】【且】【在】【构】【思】【中】【努】【力】【突】【出】【选】【定】【的】【文】【体】【特】【征】【。】【你】【可】【以】【有】【疏】【有】【密】【、】【有】【张】【有】【弛】【地】【叙】【事】【,】【写】【出】【从】【“】【不】【理】【解】【”】【到】【“】【理】【解】【”】【的】【过】【程】【;】【可】【以】【洋】【洋】【洒】【洒】【地】【抒】【情】【,】【抒】【发】【自】【己】【对】【“】【理】【解】【是】【个】【慢】【慢】【的】【过】【程】【”】【的】【感】【受】【;】【也】【可】【以】【有】【理】【有】【据】【地】【议】【论】【,】【论】【述】【为】【什】【么】【说】【“】【理】【解】【是】【个】【慢】【慢】【的】【过】【程】【”】【。】【 】【譬】【如】【有】【的】【人】【不】【赞】【同】【“】【慢】【慢】【的】【过】【程】【”】【,】【而】【认】【为】【“】【理】【解】【”】【应】【该】【有】【一】【定】【的】【时】【效】【,】【否】【则】【,】【等】【到】【你】【“】【理】【解】【”】【了】【,】【悲】【剧】【也】【早】【已】【发】【生】【了】【。】【你】【可】【以】【对】【这】【种】【现】【象】【说】【长】【道】【短】【,】【写】【成】【议】【论】【文】【,】【以】【弥】【补】【独】【特】【价】【值】【观】【的】【呈】【现】【。】【你】【还】【可】【以】【对】【常】【规】【化】【的】【题】【材】【,】【采】【用】【镜】【头】【组】【接】【、】【日】【记】【连】【缀】【、】【标】【题】【贯】【穿】【甚】【至】【辩】【论】【记】【录】【、】【书】【信】【倾】【诉】【等】【创】【新】【形】【式】【,】【为】【赢】【得】【高】【分】【打】【下】【坚】【实】【的】【基】【础】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【□】【考】【场】【佳】【作】【一】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【理】【解】【是】【个】【慢】【慢】【的】【过】【程】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【○】【 】【常】【州】【一】【考】【生】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【随】【父】【母】【我】【转】【学】【到】【这】【所】【学】【校】【已】【经】【一】【个】【多】【月】【了】【,】【大】【概】【是】【我】【脾】【气】【不】【错】【的】【缘】【故】【吧】【,】【人】【缘】【特】【别】【好】【,】【交】【了】【不】【少】【好】【朋】【友】【。】【可】【我】【总】【感】【觉】【到】【有】【什】【么】【人】【在】【注】【意】【着】【我】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【唉】【,】【算】【了】【吧】【,】【别】【自】【作】【多】【情】【了】【,】【说】【不】【定】【是】【错】【觉】【。】【再】【说】【,】【第】【六】【感】【觉】【也】【有】【失】【误】【的】【时】【候】【。】【甭】【管】【这】【些】【了】【,】【应】【该】【认】【真】【学】【习】【,】【学】【习】【第】【一】【嘛】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【1】【0】【月】【1】【3】【日】【小】【雨】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【今】【天】【,】【我】【来】【到】【教】【室】【。】【打】【开】【作】【业】【本】【,】【发】【现】【里】【面】【夹】【着】【一】【张】【折】【叠】【得】【十】【分】【精】【致】【的】【信】【纸】【,】【心】【想】【:】【大】【概】【又】【是】【宿】【舍】【里】【那】【些】【鬼】【灵】【精】【的】【丫】【头】【片】【子】【想】【出】【来】【的】【馊】【主】【意】【吧】【。】【可】【我】【打】【开】【一】【看】【,】【原】【来】【是】【和】【我】【隔】【了】【一】【个】【“】【走】【廊】【”】【的】【男】【生】【写】【的】【。】【他】【的】【名】【字】【叫】【强】【,】【说】【什】【么】【想】【要】【和】【我】【做】【朋】【友】【,】【但】【又】【不】【好】【当】【面】【说】【,】【而】【且】【还】【写】【了】【一】【大】【堆】【理】【由】【,】【满】【满】【一】【大】【张】【信】【纸】【。】【他】【这】【个】【人】【,】【也】【真】【奇】【怪】【,】【莫】【名】【其】【妙】【,】【我】【也】【没】【在】【意】【,】【就】【把】【信】【纸】【扔】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【1】【0】【月】【1】【5】【日】【 】【晴】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【今】【天】【,】【强】【又】【来】【信】【了】【,】【催】【着】【要】【我】【告】【诉】【他】【结】【果】【,】【而】【且】【又】【是】【满】【满】【一】【大】【张】【,】【真】【让】【人】【不】【理】【解】【。】【只】【好】【胡】【乱】【地】【写】【了】【一】【句】【:】【“】【我】【们】【本】【来】【就】【是】【朋】【友】【,】【不】【用】【再】【写】【信】【了】【。】【”】【估】【计】【可】【以】【搪】【塞】【过】【去】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【1】【0】【月】【1】【6】【日】【 】【晴】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【个】【人】【,】【可】【真】【难】【缠】【,】【没】【想】【到】【强】【今】【天】【又】【写】【信】【给】【我】【了】【。】【文】【字】【很】【隐】【晦】【,】【但】【我】【能】【够】【理】【解】【里】【面】【的】【含】【意】【。】【真】【后】【悔】【,】【现】【在】【该】【怎】【么】【办】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【其】【实】【,】【强】【长】【得】【挺】【帅】【,】【学】【习】【又】【特】【别】【棒】【,】【可】【最】【近】【他】【的】【成】【绩】【明】【显】【下】【降】【了】【。】【天】【哪】【,】【我】【可】【不】【能】【分】【散】【他】【的】【学】【习】【精】【力】【啊】【。】【我】【终】【于】【意】【识】【到】【事】【态】【的】【严】【重】【性】【。】【看】【来】【只】【好】【让】【他】【慢】【慢】【理】【解】【其】【后】【果】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【几】【天】【,】【强】【总】【是】【在】【注】【意】【着】【我】【的】【一】【举】【一】【动】【。】【他】【的】【目】【光】【是】【那】【样】【的】【执】【著】【,】【闪】【烁】【着】【一】【种】【迷】【人】【的】【色】【彩】【。】【我】【想】【逃】【避】【,】【却】【总】【躲】【不】【过】【。】【我】【开】【始】【恨】【起】【了】【我】【的】【坐】【位】【,】【干】【吗】【要】【和】【强】【的】【坐】【位】【那】【么】【近】【。】【幸】【好】【明】【天】【就】【该】【调】【位】【了】【,】【但】【愿】【这】【样】【能】【够】【对】【他】【对】【我】【都】【有】【好】【处】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【1】【0】【月】【1】【8】【日】【阴】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【原】【以】【为】【今】【天】【要】【调】【座】【位】【,】【所】【以】【早】【晨】【去】【得】【很】【晚】【,】【因】【为】【我】【想】【逃】【避】【。】【可】【同】【学】【们】【似】【乎】【都】【学】【晕】【了】【头】【,】【没】【有】【一】【个】【人】【想】【起】【,】【只】【有】【我】【这】【个】【大】【傻】【瓜】【在】【自】【作】【多】【情】【。】【但】【总】【算】【在】【放】【学】【前】【实】【现】【了】【我】【的】【愿】【望】【,】【可】【是】【,】【距】【离】【并】【没】【有】【让】【强】【理】【解】【我】【的】【意】【思】【,】【他】【依】【然】【是】【那】【样】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【下】【午】【,】【强】【又】【写】【信】【给】【我】【了】【。】【这】【次】【我】【冷】【静】【下】【来】【,】【认】【真】【地】【想】【,】【最】【后】【决】【定】【找】【个】【机】【会】【和】【他】【谈】【谈】【,】【劝】【他】【好】【好】【学】【习】【,】【别】【胡】【思】【乱】【想】【。】【机】【会】【终】【于】【来】【了】【。】【下】【晚】【自】【习】【后】【,】【他】【截】【住】【我】【说】【有】【点】【事】【,】【我】【们】【来】【到】【操】【场】【上】【。】【淡】【淡】【的】【月】【光】【,】【他】【的】【心】【情】【很】【激】【动】【,】【我】【看】【得】【出】【。】【但】【我】【心】【里】【也】【忐】【忑】【不】【安】【。】【我】【还】【是】【第】【一】【次】【在】【夜】【晚】【单】【独】【和】【一】【个】【男】【孩】【外】【出】【交】【谈】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【强】【语】【无】【伦】【次】【地】【问】【我】【,】【我】【小】【心】【地】【回】【答】【着】【。】【我】【对】【他】【说】【:】【“】【你】【不】【觉】【得】【太】【早】【了】【点】【吗】【?】【我】【们】【的】【未】【来】【还】【是】【一】【个】【未】【知】【数】【,】【就】【像】【小】【船】【刚】【刚】【起】【航】【,】【还】【没】【有】【定】【向】【呢】【。】【再】【说】【,】【现】【在】【是】【什】【么】【时】【候】【?】【眼】【下】【最】【重】【要】【的】【是】【好】【好】【把】【握】【自】【己】【…】【…】【”】【真】【没】【想】【到】【我】【原】【来】【那】【么】【会】【说】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【沉】【默】【了】【很】【久】【。】【强】【似】【乎】【理】【解】【了】【我】【的】【意】【思】【,】【慢】【慢】【地】【说】【:】【“】【你】【说】【得】【对】【,】【我】【们】【不】【能】【…】【…】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【1】【1】【月】【2】【3】【日】【晴】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【几】【天】【,】【强】【变】【多】【了】【,】【渐】【渐】【地】【,】【我】【也】【慢】【慢】【地】【理】【解】【了】【他】【。】【期】【中】【考】【试】【,】【他】【又】【名】【列】【前】【茅】【,】【真】【为】【他】【高】【兴】【。】【不】【过】【,】【我】【也】【要】【再】【加】【把】【劲】【,】【超】【过】【他】【,】【我】【可】【不】【会】【服】【输】【的】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【1】【2】【月】【1】【0】【日】【 】【晴】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【今】【天】【,】【强】【又】【给】【我】【写】【了】【一】【封】【信】【。】【不】【过】【,】【这】【次】【我】【可】【不】【必】【担】【心】【了】【。】【他】【在】【信】【中】【说】【,】【十】【分】【感】【谢】【我】【,】【使】【他】【慢】【慢】【地】【理】【解】【了】【同】【学】【之】【间】【的】【友】【情】【,】【渡】【过】【了】【难】【关】【。】【其】【实】【,】【谢】【什】【么】【呀】【,】【谢】【就】【得】【谢】【他】【,】【因】【为】【他】【让】【我】【也】【慢】【慢】【理】【解】【了】【什】【么】【是】【友】【情】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【 】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【篇】【考】【场】【作】【文】【以】【日】【记】【形】【式】【来】【反】【映】【中】【学】【生】【最】【敏】【感】【的】【话】【题】【,】【将】【“】【我】【”】【如】【何】【处】【理】【男】【孩】【来】【信】【的】【办】【法】【告】【诉】【读】【者】【。】【文】【章】【运】【用】【心】【理】【描】【写】【手】【法】【很】【有】【特】【色】【。】【对】【强】【的】【来】【信】【,】【“】【我】【”】【从】【 】【“】【也】【没】【在】【意】【”】【到】【“】【真】【让】【人】【不】【理】【解】【”】【,】【从】【“】【渐】【渐】【地】【,】【我】【似】【乎】【也】【理】【解】【了】【他】【”】【到】【“】【慢】【慢】【理】【解】【了】【什】【么】【是】【友】【情】【”】【,】【这】【些】【对】【“】【我】【”】【的】【心】【理】【活】【动】【的】【描】【写】【,】【层】【层】【深】【入】【,】【揭】【示】【了】【“】【我】【”】【与】【“】【强】【”】【对】【敏】【感】【话】【题】【的】【理】【解】【是】【经】【过】【了】【近】【两】【个】【月】【的】【接】【触】【、】【了】【解】【后】【才】【有】【的】【,】【是】【一】【个】【“】【慢】【慢】【”】【的】【过】【程】【,】【从】【而】【凸】【显】【了】【文】【章】【主】【旨】【。】【作】【者】【处】【理】【这】【一】【敏】【感】【话】【题】【,】【谈】【不】【上】【什】【么】【经】【验】【,】【但】【还】【是】【值】【得】【大】【家】【借】【鉴】【的】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【□】【考】【场】【佳】【作】【二】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【理】【解】【是】【个】【慢】【慢】【的】【过】【程】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【○】【 】【常】【州】【一】【考】【生】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【爸】【爸】【曾】【是】【一】【名】【军】【人】【,】【在】【我】【看】【来】【,】【他】【对】【我】【的】【感】【情】【就】【像】【他】【十】【几】【年】【军】【旅】【生】【涯】【中】【那】【一】【成】【不】【变】【的】【军】【装】【一】【样】【,】【单】【调】【而】【乏】【味】【,】【实】【在】【让】【人】【难】【以】【理】【解】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【爸】【爸】【的】【生】【日】【又】【快】【到】【了】【,】【从】【未】【给】【父】【亲】【庆】【祝】【过】【生】【日】【的】【我】【猛】【然】【觉】【得】【应】【该】【送】【爸】【爸】【一】【件】【礼】【物】【,】【这】【个】【心】【血】【来】【潮】【的】【决】【定】【不】【由】【得】【让】【我】【一】【阵】【窃】【喜】【,】【我】【坚】【信】【,】【它】【会】【拉】【近】【我】【和】【爸】【爸】【之】【间】【的】【感】【情】【距】【离】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【于】【是】【,】【趁】【午】【休】【时】【间】【,】【我】【冲】【出】【了】【校】【门】【,】【来】【到】【一】【家】【花】【店】【。】【满】【屋】【浓】【艳】【的】【鲜】【花】【中】【,】【我】【一】【眼】【就】【选】【中】【了】【角】【落】【里】【那】【束】【默】【默】【开】【放】【的】【郁】【金】【香】【,】【乳】【白】【色】【的】【花】【瓣】【,】【淡】【淡】【的】【幽】【香】【。】【我】【精】【心】【挑】【选】【了】【几】【株】【,】【美】【美】【地】【想】【:】【“】【今】【天】【晚】【上】【送】【给】【爸】【爸】【,】【他】【一】【定】【会】【很】【高】【兴】【的】【!】【”】【 】【<】【b】【r】【>】

                    糖尿病最新治疗:长宁区装修设计公司伸见装修技巧及攻微

                    【<】【b】【r】【>】【 】【 】【记】【得】【读】【过】【一】【篇】【文】【言】【文】【,】【是】【说】【姓】【王】【的】【书】【生】【能】【将】【老】【师】【说】【的】【全】【部】【东】【西】【都】【记】【下】【来】【,】【这】【并】【不】【是】【善】【学】【。】【姓】【李】【的】【书】【生】【就】【说】【:】【“】【学】【习】【的】【大】【忌】【就】【是】【满】【足】【,】【而】【善】【学】【者】【贵】【善】【思】【!】【”】【所】【以】【说】【,】【学】【习】【是】【充】【满】【智】【慧】【而】【不】【是】【呆】【板】【的】【,】【善】【学】【者】【用】【脑】【子】【来】【学】【习】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【学】【习】【需】【要】【智】【慧】【,】【智】【慧】【是】【留】【心】【观】【察】【事】【物】【,】【体】【验】【大】【自】【然】【。】【法】【国】【昆】【虫】【学】【家】【法】【布】【尔】【因】【《】【昆】【虫】【记】【》】【而】【著】【称】【于】【世】【,】【被】【罗】【曼】【·】【罗】【兰】【称】【为】【“】【掌】【握】【田】【野】【无】【数】【小】【虫】【子】【秘】【密】【的】【语】【言】【大】【师】【”】【,】【他】【笔】【下】【的】【昆】【虫】【形】【象】【栩】【栩】【如】【生】【,】【精】【灵】【可】【爱】【,】【读】【者】【甚】【至】【能】【从】【文】【字】【间】【看】【到】【它】【们】【的】【喜】【怒】【哀】【乐】【、】【爱】【恨】【情】【仇】【。】【而】【法】【布】【尔】【能】【够】【获】【得】【如】【此】【大】【的】【成】【就】【,】【因】【为】【他】【学】【习】【得】【很】【聪】【明】【,】【他】【并】【不】【是】【一】【味】【地】【记】【录】【昆】【虫】【们】【的】【特】【性】【,】【他】【是】【在】【留】【心】【观】【察】【昆】【虫】【们】【的】【生】【活】【,】【真】【心】【体】【验】【大】【自】【然】【,】【所】【以】【说】【法】【布】【尔】【在】【体】【验】【中】【学】【习】【,】【他】【的】【学】【习】【是】【充】【满】【智】【慧】【的】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【学】【习】【的】【智】【慧】【也】【来】【自】【于】【学】【思】【结】【合】【。】【《】【事】【事】【关】【心】【》】【中】【说】【既】【要】【努】【力】【读】【书】【,】【又】【要】【关】【心】【政】【治】【,】【不】【是】【也】【让】【我】【们】【读】【书】【时】【关】【心】【留】【意】【一】【下】【外】【界】【的】【事】【情】【吗】【?】【这】【样】【,】【视】【野】【也】【就】【宽】【了】【起】【来】【,】【学】【的】【知】【识】【就】【会】【多】【起】【来】【。】【孔】【子】【曾】【经】【说】【:】【“】【学】【而】【不】【思】【则】【罔】【,】【思】【而】【不】【学】【则】【殆】【”】【,】【强】【调】【了】【学】【习】【与】【思】【考】【相】【结】【合】【的】【重】【要】【性】【。】【是】【啊】【,】【古】【今】【中】【外】【,】【凭】【着】【学】【思】【结】【合】【的】【智】【慧】【走】【向】【成】【功】【的】【人】【还】【少】【吗】【?】【木】【工】【鼻】【祖】【—】【—】【鲁】【班】【,】【在】【路】【上】【行】【走】【被】【草】【割】【破】【了】【腿】【,】【他】【仔】【细】【观】【察】【草】【叶】【上】【的】【锯】【齿】【,】【发】【明】【了】【锯】【;】【达】【尔】【文】【,】【能】【够】【在】【读】【书】【的】【时】【候】【思】【考】【,】【终】【于】【在】【书】【本】【的】【基】【础】【上】【,】【发】【现】【了】【生】【物】【界】【的】【自】【然】【规】【律】【—】【—】【进】【化】【论】【。】【可】【见】【,】【这】【些】【人】【确】【为】【智】【者】【,】【因】【为】【他】【们】【懂】【得】【学】【思】【结】【合】【的】【智】【慧】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【将】【学】【习】【的】【知】【识】【实】【践】【出】【来】【,】【也】【是】【学】【习】【中】【的】【智】【慧】【。】【学】【习】【和】【实】【践】【是】【一】【对】【好】【朋】【友】【,】【合】【在】【一】【起】【就】【能】【力】【量】【无】【穷】【,】【若】【将】【二】【者】【割】【裂】【开】【来】【,】【便】【会】【两】【败】【俱】【伤】【无】【功】【而】【返】【。】【袁】【隆】【平】【的】【杂】【交】【水】【稻】【,】【就】【是】【袁】【老】【学】【习】【和】【实】【践】【的】【结】【晶】【;】【王】【选】【发】【明】【了】【激】【光】【打】【印】【,】【它】【是】【在】【王】【选】【上】【百】【、】【上】【千】【、】【甚】【至】【上】【万】【次】【的】【实】【践】【中】【,】【才】【一】【步】【步】【趋】【于】【成】【熟】【的】【…】【…】【我】【们】【的】【学】【习】【也】【是】【一】【样】【,】【若】【能】【将】【所】【学】【知】【识】【拿】【到】【实】【践】【中】【进】【行】【验】【证】【,】【便】【可】【以】【将】【知】【识】【本】【身】【更】【加】【深】【层】【的】【东】【西】【充】【分】【挖】【掘】【出】【来】【,】【并】【形】【成】【不】【可】【磨】【灭】【的】【印】【象】【,】【达】【到】【最】【佳】【的】【学】【习】【效】【果】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【人】【无】【完】【人】【,】【学】【习】【总】【是】【必】【要】【的】【,】【有】【些】【人】【读】【书】【一】【事】【无】【成】【,】【有】【人】【却】【能】【榜】【上】【有】【名】【,】【因】【为】【善】【学】【者】【学】【习】【动】【脑】【子】【,】【学】【习】【是】【需】【要】【智】【慧】【的】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【原】【文】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【篇】【文】【章】【,】【紧】【紧】【扣】【住】【试】【题】【材】【料】【中】【的】【“】【学】【习】【智】【慧】【”】【“】【学】【习】【方】【式】【”】【等】【关】【键】【词】【,】【提】【出】【了】【“】【学】【习】【需】【要】【智】【慧】【”】【的】【观】【点】【,】【并】【展】【开】【了】【有】【针】【对】【性】【的】【论】【述】【。】【文】【章】【的】【主】【题】【通】【过】【标】【题】【、】【论】【点】【和】【阐】【述】【过】【程】【得】【以】【明】【确】【和】【强】【化】【,】【作】【者】【有】【较】【强】【的】【扣】【题】【写】【作】【意】【识】【和】【能】【力】【。】【文】【章】【根】【据】【议】【论】【文】【的】【特】【点】【,】【按】【照】【“】【提】【出】【问】【题】【—】【分】【析】【问】【题】【—】【解】【决】【问】【题】【”】【的】【思】【路】【谋】【篇】【布】【局】【,】【写】【作】【思】【路】【比】【较】【清】【晰】【,】【文】【体】【特】【点】【比】【较】【鲜】【明】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【但】【是】【,】【从】【整】【个】【论】【证】【思】【路】【和】【论】【述】【细】【节】【看】【,】【文】【章】【存】【在】【两】【个】【致】【命】【的】【缺】【陷】【:】【一】【是】【论】【证】【不】【力】【,】【论】【述】【过】【程】【中】【论】【据】【与】【观】【点】【之】【间】【缺】【乏】【切】【合】【点】【,】【造】【成】【论】【证】【盲】【目】【,】【力】【度】【不】【够】【;】【二】【是】【表】【达】【不】【畅】【,】【事】【例】【讲】【解】【不】【充】【分】【,】【词】【不】【达】【意】【现】【象】【时】【有】【发】【生】【,】【语】【言】【干】【瘪】【,】【缺】【乏】【表】【现】【力】【。】【<】【b】【r】【>】糖尿病最新治疗【<】【b】【r】【>】【 】【 】【真】【题】【回】【放】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【任】【选】【一】【题】【作】【文】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【1】【.】【请】【以】【“】【我】【还】【是】【有】【潜】【力】【的】【”】【为】【题】【,】【写】【一】【篇】【不】【少】【于】【6】【0】【0】【字】【的】【文】【章】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【请】【以】【“】【反】【省】【自】【我】【”】【为】【话】【题】【作】【文】【,】【自】【拟】【题】【目】【,】【文】【体】【不】【限】【,】【不】【少】【于】【6】【0】【0】【字】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【今】【年】【青】【岛】【中】【考】【作】【文】【题】【目】【同】【样】【是】【二】【选】【一】【。】【第】【一】【道】【题】【目】【着】【重】【引】【导】【考】【生】【认】【识】【挖】【掘】【潜】【力】【对】【人】【的】【成】【长】【、】【对】【人】【的】【价】【值】【的】【影】【响】【。】【第】【二】【道】【题】【指】【向】【自】【我】【心】【灵】【,】【要】【求】【考】【生】【对】【自】【己】【实】【行】【灵】【魂】【的】【解】【剖】【和】【精】【神】【的】【自】【诊】【自】【疗】【,】【强】【调】【人】【的】【完】【善】【在】【于】【自】【我】【心】【灵】【的】【不】【断】【清】【洗】【和】【净】【化】【。】【下】【面】【一】【一】【阐】【述】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【1】【.】【潜】【力】【,】【即】【潜】【在】【的】【能】【力】【。】【正】【因】【为】【它】【是】【“】【潜】【在】【的】【”】【,】【所】【以】【容】【易】【被】【忽】【视】【,】【需】【要】【我】【们】【发】【现】【它】【、】【重】【视】【它】【、】【挖】【掘】【它】【,】【使】【它】【放】【射】【出】【光】【芒】【,】【显】【示】【出】【威】【力】【。】【有】【人】【,】【因】【发】【现】【了】【自】【身】【的】【潜】【力】【,】【于】【是】【成】【为】【超】【级】【篮】【球】【巨】【星】【—】【—】【乔】【丹】【。】【有】【人】【,】【因】【发】【挥】【了】【自】【身】【的】【潜】【力】【,】【于】【是】【成】【为】【了】【奥】【运】【跨】【栏】【冠】【军】【—】【—】【刘】【翔】【。】【有】【人】【,】【因】【为】【放】【大】【了】【自】【身】【的】【潜】【力】【,】【于】【是】【成】【为】【了】【世】【界】【著】【名】【企】【业】【家】【—】【—】【希】【尔】【顿】【。】【由】【此】【我】【们】【看】【到】【:】【挖】【掘】【潜】【力】【,】【我】【们】【就】【可】【以】【化】【平】【凡】【为】【伟】【大】【,】【化】【腐】【朽】【为】【神】【奇】【;】【不】【挖】【掘】【潜】【力】【,】【妄】【自】【菲】【薄】【,】【我】【们】【就】【只】【能】【沦】【为】【平】【庸】【之】【辈】【,】【自】【怨】【自】【艾】【,】【我】【们】【就】【只】【会】【在】【痛】【苦】【的】【泥】【潭】【中】【挣】【扎】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【每】【一】【个】【人】【,】【都】【会】【有】【他】【自】【身】【的】【潜】【力】【,】【问】【题】【是】【如】【何】【才】【能】【激】【发】【自】【身】【的】【潜】【力】【。】【要】【知】【道】【自】【信】【、】【压】【力】【、】【毅】【力】【等】【都】【是】【激】【发】【潜】【力】【的】【有】【利】【条】【件】【。】【我】【们】【可】【以】【从】【小】【处】【着】【笔】【,】【以】【小】【见】【大】【,】【对】【潜】【力】【与】【价】【值】【的】【辩】【证】【关】【系】【加】【以】【全】【面】【阐】【述】【,】【从】【而】【展】【现】【自】【己】【对】【这】【个】【问】【题】【的】【真】【知】【灼】【见】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【在】【中】【考】【作】【文】【阅】【卷】【中】【,】【我】【们】【看】【见】【很】【多】【“】【失】【分】【文】【”】【。】【造】【成】【失】【分】【的】【最】【主】【要】【原】【因】【有】【:】【一】【是】【将】【“】【潜】【力】【”】【与】【“】【力】【量】【”】【等】【同】【,】【出】【现】【偏】【题】【现】【象】【;】【二】【是】【忽】【视】【了】【题】【目】【中】【“】【还】【是】【”】【这】【个】【词】【的】【限】【制】【作】【用】【,】【造】【成】【文】【不】【对】【题】【。】【这】【就】【要】【求】【考】【生】【写】【作】【前】【要】【重】【视】【审】【题】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【本】【题】【既】【可】【以】【将】【某】【个】【个】【体】【作】【为】【“】【反】【省】【”】【对】【象】【,】【也】【可】【以】【将】【所】【有】【人】【(】【所】【有】【的】【“】【我】【”】【)】【作】【为】【“】【反】【省】【”】【的】【对】【象】【。】【这】【个】【话】【题】【本】【身】【就】【有】【高】【度】【、】【有】【深】【度】【。】【写】【作】【时】【既】【有】【理】【解】【是】【否】【到】【位】【的】【问】【题】【,】【也】【有】【构】【思】【是】【否】【合】【理】【的】【问】【题】【,】【还】【有】【手】【法】【是】【否】【巧】【妙】【的】【问】【题】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【先】【说】【理】【解】【是】【否】【到】【位】【的】【问】【题】【。】【一】【提】【到】【“】【反】【省】【”】【,】【不】【要】【只】【局】【限】【于】【修】【正】【自】【己】【的】【缺】【点】【错】【误】【,】【看】【到】【别】【人】【有】【缺】【点】【和】【错】【误】【也】【要】【反】【省】【自】【己】【,】【并】【从】【反】【省】【中】【获】【取】【前】【进】【的】【力】【量】【。】【相】【对】【来】【说】【,】【这】【后】【者】【比】【前】【者】【的】【立】【意】【就】【高】【了】【一】【筹】【。】【考】【生】【“】【反】【省】【”】【的】【对】【象】【应】【该】【尽】【可】【能】【深】【入】【,】【不】【要】【过】【于】【幼】【稚】【。】【比】【如】【,】【小】【学】【生】【也】【会】【写】【到】【睡】【懒】【觉】【迟】【到】【之】【类】【的】【认】【错】【改】【错】【,】【有】【些】【考】【生】【还】【写】【此】【类】【小】【儿】【科】【式】【的】【悔】【过】【书】【式】【的】【文】【章】【,】【这】【就】【过】【于】【肤】【浅】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【再】【说】【构】【思】【是】【否】【合】【理】【的】【问】【题】【。】【构】【思】【的】【合】【理】【与】【否】【,】【主】【要】【体】【现】【在】【思】【想】【是】【否】【健】【康】【、】【导】【向】【是】【否】【正】【确】【、】【有】【没】【有】【现】【实】【针】【对】【性】【、】【对】【人】【性】【的】【挖】【掘】【是】【否】【深】【刻】【等】【。】【总】【不】【能】【为】【了】【求】【异】【思】【维】【,】【否】【定】【人】【类】【的】【自】【我】【完】【善】【需】【要】【自】【我】【反】【省】【吧】【?】【当】【拿】【起】【拷】【问】【灵】【魂】【的】【道】【德】【教】【鞭】【时】【,】【应】【该】【注】【意】【到】【它】【对】【现】【实】【社】【会】【有】【没】【有】【意】【义】【,】【如】【果】【浮】【言】【虚】【语】【地】【乱】【侃】【一】【通】【,】【言】【不】【及】【义】【,】【那】【就】【不】【如】【不】【写】【。】【至】【于】【对】【人】【性】【的】【深】【度】【挖】【掘】【,】【需】【要】【的】【可】【能】【不】【是】【才】【气】【,】【而】【是】【勇】【气】【。】【从】【这】【个】【意】【义】【上】【说】【,】【构】【思】【的】【思】【辨】【性】【自】【应】【包】【括】【对】【人】【性】【阴】【暗】【面】【的】【通】【透】【认】【识】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【最】【后】【说】【手】【法】【是】【否】【巧】【妙】【的】【问】【题】【。】【理】【论】【上】【讲】【,】【文】【无】【定】【法】【,】【尽】【可】【以】【八】【仙】【过】【海】【,】【各】【显】【神】【通】【。】【如】【果】【写】【记】【叙】【类】【文】【章】【,】【关】【键】【在】【于】【精】【选】【素】【材】【,】【让】【所】【记】【人】【或】【事】【具】【有】【“】【灵】【魂】【深】【度】【”】【;】【如】【果】【写】【议】【论】【类】【文】【章】【,】【要】【适】【当】【体】【现】【理】【论】【的】【厚】【度】【,】【作】【透】【彻】【的】【分】【析】【。】【可】【具】【体】【从】【以】【下】【几】【个】【角】【度】【切】【入】【:】【人】【最】【大】【的】【智】【慧】【在】【于】【反】【躬】【自】【问】【;】【人】【生】【需】【要】【反】【省】【自】【我】【;】【不】【懂】【得】【反】【省】【,】【人】【生】【就】【会】【方】【向】【不】【明】【,】【懂】【得】【反】【省】【的】【人】【生】【才】【是】【理】【性】【的】【人】【生】【;】【反】【省】【自】【我】【有】【利】【于】【克】【服】【盲】【目】【;】【反】【省】【是】【一】【面】【镜】【子】【,】【它】【可】【以】【照】【见】【心】【灵】【上】【的】【污】【点】【等】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【□】【考】【场】【佳】【作】【一】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【还】【是】【有】【潜】【力】【的】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【○】【 】【青】【岛】【考】【生】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【你】【还】【是】【有】【潜】【力】【的】【”】【,】【我】【记】【得】【这】【句】【话】【,】【这】【是】【鹰】【的】【格】【言】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【—】【—】【题】【记】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【是】【一】【只】【鹰】【,】【历】【经】【多】【载】【搏】【击】【长】【空】【的】【日】【子】【,】【已】【经】【感】【到】【了】【力】【不】【从】【心】【。】【我】【的】【喙】【垂】【到】【胸】【膛】【,】【趾】【爪】【也】【不】【复】【当】【年】【的】【锋】【利】【,】【翅】【膀】【上】【的】【羽】【毛】【变】【得】【又】【厚】【又】【长】【,】【我】【老】【了】【。】【也】【许】【是】【时】【候】【离】【开】【了】【,】【可】【当】【我】【用】【锐】【利】【的】【双】【眼】【环】【视】【这】【美】【丽】【的】【世】【界】【时】【,】【我】【感】【到】【了】【不】【舍】【:】【我】【还】【想】【活】【下】【去】【…】【…】【但】【是】【,】【这】【可】【能】【吗】【?】【如】【果】【想】【要】【生】【存】【下】【去】【,】【就】【意】【味】【着】【要】【淘】【汰】【所】【有】【老】【化】【的】【器】【官】【,】【这】【疲】【惫】【的】【身】【躯】【能】【承】【受】【得】【住】【吗】【?】【我】【退】【缩】【了】【,】【不】【禁】【悲】【哀】【的】【叹】【息】【:】【难】【道】【这】【就】【是】【鹰】【的】【宿】【命】【吗】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【目】【光】【下】【移】【到】【怪】【石】【林】【立】【的】【崖】【壁】【,】【它】【好】【像】【和】【记】【忆】【里】【的】【一】【幅】【画】【面】【重】【合】【:】【“】【妈】【妈】【,】【妈】【妈】【,】【救】【救】【我】【!】【”】【我】【恍】【惚】【间】【听】【到】【了】【一】【个】【稚】【嫩】【的】【声】【音】【在】【高】【喊】【。】【那】【是】【一】【只】【小】【鹰】【,】【他】【的】【身】【体】【正】【向】【崖】【底】【坠】【落】【。】【急】【速】【的】【风】【如】【刀】【般】【割】【着】【他】【的】【脸】【颊】【,】【但】【他】【只】【是】【不】【可】【置】【信】【地】【注】【视】【着】【崖】【顶】【的】【母】【亲】【:】【居】【然】【是】【她】【将】【自】【己】【的】【翅】【骨】【折】【断】【又】【推】【下】【了】【悬】【崖】【!】【他】【惊】【恐】【万】【分】【,】【只】【能】【大】【声】【地】【求】【救】【,】【可】【是】【什】【么】【也】【没】【有】【发】【生】【,】【在】【崖】【顶】【矗】【立】【不】【动】【的】【母】【亲】【已】【渐】【渐】【变】【成】【小】【黑】【点】【,】【他】【知】【道】【,】【如】【果】【自】【己】【再】【不】【有】【所】【行】【动】【,】【注】【定】【会】【摔】【死】【在】【崖】【底】【,】【再】【也】【看】【不】【到】【蓝】【天】【白】【云】【,】【回】【不】【到】【温】【暖】【的】【窝】【巢】【,】【甚】【至】【不】【能】【质】【问】【母】【亲】【为】【什】【么】【这】【样】【对】【待】【自】【己】【。】【他】【的】【眼】【里】【瞬】【间】【燃】【起】【了】【求】【生】【的】【意】【志】【:】【我】【要】【尽】【我】【所】【能】【活】【下】【去】【!】【他】【尝】【试】【着】【抬】【起】【自】【己】【的】【翅】【膀】【,】【每】【抬】【起】【一】【分】【都】【感】【到】【钻】【心】【的】【疼】【痛】【,】【伴】【随】【着】【断】【裂】【骨】【骼】【摩】【擦】【发】【出】【骇】【人】【的】【声】【音】【。】【不】【,】【我】【能】【行】【,】【他】【这】【样】【坚】【定】【地】【告】【诉】【自】【己】【,】【回】【想】【母】【亲】【所】【教】【授】【的】【飞】【行】【技】【巧】【,】【再】【次】【努】【力】【地】【挥】【动】【翅】【膀】【,】【他】【发】【现】【风】【声】【好】【像】【减】【缓】【了】【。】【这】【个】【认】【知】【鼓】【励】【了】【他】【,】【好】【像】【缓】【解】【了】【自】【身】【的】【痛】【苦】【。】【他】【长】【啸】【一】【声】【,】【拼】【命】【扇】【动】【自】【己】【的】【翅】【膀】【:】【他】【飞】【起】【来】【了】【!】【当】【他】【筋】【疲】【力】【尽】【地】【落】【到】【崖】【顶】【上】【时】【,】【他】【疼】【得】【昏】【了】【过】【去】【,】【但】【是】【他】【听】【到】【了】【母】【亲】【对】【自】【己】【说】【的】【一】【句】【话】【:】【“】【我】【相】【信】【你】【还】【是】【有】【潜】【力】【的】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【那】【温】【柔】【的】【声】【音】【萦】【绕】【在】【耳】【畔】【,】【我】【不】【禁】【悚】【然】【震】【动】【起】【来】【。】【我】【知】【道】【,】【那】【只】【小】【鹰】【就】【是】【幼】【年】【时】【的】【我】【,】【他】【所】【经】【历】【的】【不】【就】【是】【我】【在】【思】【考】【的】【问】【题】【吗】【?】【“】【你】【还】【是】【有】【潜】【力】【的】【”】【,】【我】【代】【替】【母】【亲】【这】【样】【对】【自】【己】【说】【。】【我】【爱】【这】【个】【世】【界】【,】【我】【想】【要】【活】【下】【去】【,】【我】【能】【活】【下】【去】【,】【因】【为】【我】【还】【是】【有】【潜】【力】【的】【!】【我】【饱】【经】【风】【霜】【的】【身】【躯】【好】【像】【一】【下】【子】【注】【满】【了】【活】【力】【,】【伸】【展】【翅】【膀】【飞】【上】【高】【空】【,】【俯】【冲】【下】【来】【将】【我】【的】【老】【喙】【撞】【向】【岩】【石】【,】【很】【痛】【,】【但】【是】【我】【不】【再】【退】【缩】【,】【因】【为】【我】【记】【得】【鹰】【的】【格】【言】【:】【“】【你】【还】【是】【有】【潜】【力】【的】【!】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【 】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【潜】【力】【往】【往】【在】【走】【到】【极】【限】【时】【才】【会】【被】【激】【发】【出】【来】【。】【给】【自】【己】【一】【片】【没】【有】【退】【路】【的】【悬】【崖】【,】【从】【某】【种】【意】【义】【上】【说】【,】【就】【是】【给】【自】【己】【一】【个】【向】【生】【命】【高】【地】【冲】【锋】【的】【机】【会】【。】【仰】【慕】【天】【的】【高】【度】【,】【只】【要】【激】【发】【出】【自】【己】【的】【潜】【力】【,】【就】【可】【以】【塑】【造】【生】【命】【的】【高】【度】【。】【惊】【叹】【地】【的】【深】【度】【,】【只】【要】【激】【发】【出】【自】【己】【的】【潜】【力】【,】【就】【可】【以】【开】【拓】【灵】【魂】【的】【深】【度】【。】【这】【也】【是】【本】【文】【给】【我】【们】【的】【深】【刻】【启】【示】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【对】【“】【我】【”】【的】【心】【理】【、】【动】【作】【进】【行】【精】【心】【细】【腻】【的】【描】【绘】【是】【这】【篇】【作】【文】【的】【又】【一】【特】【色】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【□】【考】【场】【佳】【作】【二】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【还】【是】【有】【潜】【力】【的】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【○】【 】【青】【岛】【考】【生】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【总】【是】【有】【人】【轻】【易】【地】【看】【低】【自】【己】【,】【总】【是】【有】【人】【认】【为】【自】【己】【不】【够】【出】【众】【,】【总】【是】【有】【人】【安】【于】【现】【状】【,】【忘】【记】【自】【己】【还】【是】【有】【潜】【力】【的】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【记】【得】【这】【样】【一】【个】【故】【事】【:】【一】【个】【教】【授】【在】【课】【上】【做】【实】【验】【,】【在】【一】【个】【瓶】【中】【装】【满】【大】【石】【块】【,】【问】【同】【学】【:】【“】【这】【个】【瓶】【子】【满】【了】【吗】【?】【”】【同】【学】【回】【答】【道】【:】【“】【满】【了】【。】【”】【接】【着】【教】【授】【拿】【出】【比】【上】【一】【次】【更】【小】【的】【石】【头】【,】【接】【着】【放】【进】【瓶】【中】【,】【小】【石】【头】【顺】【着】【缝】【隙】【进】【入】【瓶】【中】【,】【教】【授】【又】【问】【:】【“】【满】【了】【吗】【?】【”】【一】【个】【同】【学】【说】【:】【“】【肯】【定】【满】【了】【。】【”】【教】【授】【微】【笑】【着】【拿】【出】【沙】【子】【,】【将】【沙】【子】【倒】【入】【瓶】【中】【,】【沙】【子】【将】【石】【头】【缝】【填】【满】【,】【教】【授】【问】【:】【“】【这】【次】【满】【了】【吗】【?】【”】【“】【满】【了】【,】【不】【可】【能】【再】【放】【任】【何】【东】【西】【了】【。】【”】【同】【学】【回】【答】【道】【。】【教】【授】【拿】【出】【水】【倒】【入】【瓶】【中】【,】【瓶】【中】【又】【再】【次】【装】【下】【水】【。】【人】【的】【潜】【力】【就】【像】【这】【个】【瓶】【子】【,】【表】【面】【上】【填】【满】【,】【其】【实】【还】【是】【有】【一】【些】【细】【小】【的】【缝】【隙】【,】【可】【以】【去】【提】【升】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【不】【算】【心】【灵】【手】【巧】【,】【甚】【至】【有】【些】【笨】【拙】【,】【对】【于】【一】【些】【灵】【活】【的】【动】【作】【,】【又】【甚】【是】【困】【难】【。】【上】【了】【初】【中】【后】【,】【我】【校】【开】【展】【健】【美】【操】【课】【程】【,】【这】【对】【我】【来】【说】【可】【是】【一】【个】【难】【题】【。】【虽】【然】【我】【喜】【欢】【跳】【舞】【,】【但】【因】【为】【不】【够】【灵】【活】【,】【不】【能】【很】【好】【地】【展】【现】【。】【每】【次】【上】【健】【美】【操】【课】【,】【我】【都】【不】【敢】【松】【懈】【。】【那】【天】【上】【健】【美】【操】【课】【,】【老】【师】【教】【授】【新】【的】【动】【作】【,】【只】【有】【几】【个】【简】【单】【动】【作】【,】【但】【变】【化】【特】【别】【多】【,】【我】【们】【练】【习】【了】【1】【0】【多】【遍】【,】【还】【是】【不】【能】【掌】【握】【。】【老】【师】【又】【带】【着】【我】【们】【跳】【了】【3】【遍】【,】【要】【求】【我】【们】【自】【己】【跟】【着】【音】【乐】【跳】【。】【音】【乐】【响】【起】【,】【很】【多】【同】【学】【显】【得】【很】【慌】【张】【,】【我】【在】【脑】【海】【中】【尽】【量】【回】【想】【老】【师】【刚】【才】【的】【动】【作】【,】【一】【步】【一】【拍】【,】【不】【敢】【松】【弛】【。】【音】【乐】【结】【束】【我】【竟】【然】【一】【步】【也】【没】【错】【,】【老】【师】【突】【然】【叫】【我】【的】【名】【字】【,】【让】【我】【上】【去】【带】【操】【,】【说】【我】【跳】【得】【很】【好】【。】【那】【时】【我】【才】【发】【现】【我】【可】【以】【做】【到】【,】【只】【是】【自】【己】【太】【妄】【自】【菲】【薄】【,】【没】【有】【发】【觉】【自】【己】【的】【潜】【力】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【潜】【力】【是】【永】【不】【枯】【竭】【的】【,】【只】【要】【自】【己】【用】【心】【去】【挖】【掘】【,】【潜】【力】【一】【定】【会】【浮】【出】【水】【面】【的】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【 】【评】【:】【<】【b】【r】【>】

                    【<】【p】【>】【又】【是】【秋】【天】【,】【我】【的】【脑】【海】【中】【再】【次】【浮】【现】【太】【公】【的】【笑】【容】【。】【<】【/】【p】【>】糖尿病最新治疗【<】【b】【r】【>】【 】【 】【丁】【喆】【 】【同】【学】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【你】【好】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【第】【一】【次】【给】【你】【写】【信】【,】【觉】【得】【还】【有】【点】【怪】【怪】【的】【。】【首】【先】【祝】【你】【身】【体】【健】【康】【、】【天】【天】【快】【乐】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【下】【面】【我】【们】【就】【言】【归】【正】【传】【吧】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【你】【还】【记】【得】【小】【时】【候】【立】【下】【的】【雄】【心】【壮】【志】【吗】【?】【应】【该】【没】【有】【忘】【记】【吧】【。】【现】【在】【已】【经】【是】【2】【0】【1】【1】【年】【了】【,】【再】【过】【一】【年】【你】【就】【要】【去】【实】【现】【它】【了】【。】【你】【可】【以】【吗】【?】【相】【信】【你】【还】【没】【有】【勇】【气】【回】【答】【吧】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【其】【实】【,】【通】【往】【梦】【想】【的】【途】【径】【只】【有】【一】【条】【,】【那】【就】【是】【勤】【奋】【加】【努】【力】【。】【在】【勤】【奋】【和】【努】【力】【的】【同】【时】【,】【机】【会】【也】【会】【随】【之】【而】【来】【的】【,】【你】【说】【对】【吗】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【你】【已】【经】【进】【入】【了】【一】【生】【中】【第】【1】【3】【个】【春】【天】【,】【而】【机】【会】【也】【一】【直】【伴】【着】【你】【走】【过】【,】【只】【是】【有】【许】【多】【次】【,】【你】【都】【未】【能】【发】【现】【它】【,】【甚】【至】【你】【发】【现】【了】【,】【也】【未】【敢】【去】【面】【对】【它】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【小】【小】【的】【你】【,】【就】【懂】【得】【了】【追】【星】【。】【追】【星】【固】【然】【有】【它】【积】【极】【的】【一】【面】【:】【关】【注】【明】【星】【的】【勤】【奋】【,】【学】【习】【明】【星】【锲】【而】【不】【舍】【的】【精】【神】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【所】【谓】【“】【机】【不】【可】【失】【,】【时】【不】【再】【来】【”】【,】【就】【是】【教】【育】【人】【们】【要】【把】【握】【好】【机】【会】【,】【因】【为】【机】【会】【只】【给】【有】【准】【备】【的】【人】【。】【当】【红】【歌】【星】【林】【依】【轮】【,】【当】【年】【出】【道】【时】【也】【只】【是】【乐】【队】【的】【一】【个】【无】【名】【小】【卒】【。】【就】【在】【一】【次】【演】【唱】【会】【上】【,】【其】【他】【队】【员】【都】【因】【拉】【肚】【子】【而】【不】【能】【参】【加】【演】【出】【,】【只】【好】【由】【他】【一】【人】【包】【揽】【,】【算】【是】【开】【了】【个】【“】【个】【人】【演】【唱】【会】【”】【吧】【。】【这】【固】【然】【是】【机】【会】【,】【但】【如】【果】【没】【有】【自】【身】【的】【努】【力】【和】【之】【前】【的】【学】【习】【,】【单】【凭】【这】【一】【次】【偶】【然】【的】【机】【会】【也】【不】【会】【成】【功】【的】【。】【他】【能】【够】【有】【今】【天】【的】【成】【就】【,】【主】【要】【还】【是】【靠】【自】【身】【的】【不】【懈】【努】【力】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【另】【外】【,】【机】【会】【也】【是】【要】【有】【基】【础】【的】【。】【“】【小】【燕】【子】【姐】【姐】【”】【赵】【薇】【可】【谓】【是】【无】【人】【不】【知】【,】【无】【人】【不】【晓】【。】【人】【们】【都】【说】【她】【是】【一】【夜】【走】【红】【,】【完】【全】【靠】【机】【会】【。】【而】【在】【记】【者】【采】【访】【过】【她】【的】【老】【师】【之】【后】【,】【人】【们】【才】【知】【道】【,】【她】【进】【班】【时】【的】【成】【绩】【是】【女】【生】【第】【一】【名】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【所】【以】【,】【在】【这】【里】【,】【再】【次】【奉】【劝】【并】【敬】【告】【你】【,】【不】【要】【盲】【目】【追】【星】【,】【更】【不】【要】【想】【着】【“】【一】【夜】【成】【名】【”】【。】【“】【星】【”】【的】【机】【会】【虽】【然】【不】【属】【于】【你】【,】【但】【你】【也】【有】【自】【己】【独】【特】【的】【机】【会】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【抓】【住】【机】【会】【,】【继】【续】【努】【力】【吧】【!】【你】【会】【和】【机】【会】【交】【上】【朋】【友】【的】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【祝】【你】【好】【运】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【丁】【喆】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【8】【月】【8】【日】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【是】【一】【封】【特】【殊】【的】【信】【,】【为】【自】【己】【写】【信】【,】【且】【扣】【住】【“】【机】【会】【”】【这】【一】【话】【题】【来】【构】【思】【行】【文】【,】【可】【谓】【新】【颖】【独】【特】【。】【信】【短】【意】【深】【,】【流】【露】【出】【自】【己】【的】【真】【情】【实】【感】【。】【文】【末】【“】【奉】【劝】【并】【敬】【告】【”】【自】【己】【要】【“】【抓】【住】【机】【会】【,】【继】【续】【努】【力】【”】【,】【敞】【开】【心】【扉】【,】【读】【来】【给】【人】【以】【启】【迪】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【冯】【汝】【汉】【)】【<】【b】【r】【>】

                    糖尿病最新治疗:【最新】壹本文科与二本文文科院校投档分将父亲幅下跌,该何以堵报己愿?

                    【<】【p】【>】【她】【学】【习】【也】【没】【有】【多】【好】【,】【长】【得】【也】【没】【有】【太】【好】【看】【,】【就】【是】【腿】【长】【了】【一】【点】【,】【潮】【流】【一】【点】【,】【时】【尚】【一】【点】【,】【了】【解】【韩】【国】【一】【点】【,】【你】【凭】【什】【么】【控】【制】【我】【?】【她】【真】【的】【是】【很】【霸】【道】【的】【一】【个】【人】【,】【这】【种】【人】【还】【是】【远】【离】【为】【好】【。】【<】【/】【p】【>】糖尿病最新治疗【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【丫】【头】【,】【爸】【实】【在】【太】【忙】【了】【,】【就】【不】【回】【来】【了】【啊】【。】【”】【“】【喂】【,】【妈】【妈】【今】【天】【加】【班】【,】【就】【睡】【厂】【里】【了】【。】【”】【这】【是】【爸】【妈】【的】【电】【话】【,】【我】【兴】【冲】【冲】【地】【去】【接】【,】【又】【失】【落】【地】【返】【回】【。】【怎】【么】【?】【这】【个】【中】【秋】【节】【就】【我】【一】【个】【人】【过】【吗】【?】【我】【期】【盼】【了】【一】【天】【的】【心】【空】【,】【顿】【时】【暗】【淡】【了】【下】【来】【,】【犹】【如】【今】【夜】【的】【乌】【云】【,】【赶】【不】【走】【,】【散】【不】【开】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【举】【头】【望】【明】【月】【,】【月】【已】【无】【踪】【影】【。】【她】【也】【撇】【下】【我】【们】【独】【自】【去】【团】【圆】【了】【?】【“】【连】【月】【亮】【也】【离】【开】【我】【了】【!】【”】【心】【底】【一】【股】【愤】【愤】【的】【失】【落】【陡】【然】【升】【起】【,】【寂】【寞】【如】【潮】【水】【一】【般】【漫】【出】【心】【湖】【,】【又】【涌】【上】【眼】【眶】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【时】【,】【邻】【家】【的】【妹】【妹】【跑】【过】【来】【开】【心】【地】【说】【:】【“】【姐】【姐】【,】【你】【看】【,】【爸】【爸】【给】【我】【买】【了】【小】【熊】【、】【汽】【车】【,】【还】【有】【…】【…】【唉】【,】【你】【怎】【么】【了】【?】【”】【我】【这】【才】【回】【过】【神】【,】【一】【边】【偷】【偷】【地】【抹】【眼】【泪】【,】【一】【边】【解】【释】【说】【:】【“】【没】【事】【,】【睫】【毛】【扎】【着】【眼】【睛】【了】【。】【”】【妹】【妹】【疑】【惑】【地】【问】【:】【“】【真】【的】【啊】【?】【你】【还】【好】【吧】【?】【”】【我】【挤】【出】【了】【一】【个】【微】【笑】【挂】【在】【脸】【上】【:】【“】【真】【的】【没】【事】【,】【 】【你】【快】【回】【去】【吧】【。】【你】【爸】【爸】【老】【远】【回】【来】【不】【容】【易】【的】【,】【去】【玩】【吧】【。】【”】【“】【嗯】【,】【拜】【拜】【!】【”】【妹】【妹】【开】【心】【地】【跳】【走】【了】【。】【在】【她】【转】【身】【的】【一】【瞬】【间】【,】【眼】【帘】【里】【那】【个】【欢】【快】【跳】【跃】【的】【身】【影】【又】【模】【糊】【成】【一】【片】【。】【我】【心】【里】【一】【阵】【莫】【名】【的】【酸】【涩】【,】【不】【知】【是】【羡】【慕】【还】【是】【嫉】【妒】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【夜】【色】【淹】【没】【了】【整】【个】【天】【空】【,】【一】【切】【都】【陷】【入】【了】【黑】【暗】【,】【包】【括】【我】【。】【心】【底】【忽】【地】【闪】【出】【不】【知】【何】【时】【见】【过】【的】【一】【句】【话】【—】【—】【寂】【寞】【是】【条】【黑】【色】【的】【河】【。】【迅】【速】【开】【灯】【,】【至】【少】【可】【让】【我】【的】【肉】【身】【暂】【时】【处】【于】【光】【明】【。】【桌】【上】【的】【千】【纸】【鹤】【映】【入】【了】【眼】【帘】【,】【有】【人】【说】【折】【一】【个】【就】【可】【以】【许】【个】【愿】【。】【我】【便】【专】【心】【致】【志】【地】【折】【了】【起】【来】【,】【泪】【水】【滴】【湿】【了】【一】【只】【又】【一】【只】【。】【不】【知】【过】【了】【多】【久】【,】【回】【神】【一】【看】【,】【都】【折】【这】【么】【多】【了】【,】【折】【一】【个】【许】【一】【个】【愿】【,】【同】【一】【个】【愿】【望】【也】【不】【知】【许】【了】【多】【少】【次】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【窗】【外】【,】【月】【亮】【还】【没】【有】【洒】【下】【希】【望】【的】【光】【辉】【。】【远】【远】【的】【,】【又】【有】【两】【束】【惨】【白】【的】【灯】【光】【撕】【开】【了】【无】【尽】【的】【黑】【夜】【,】【那】【又】【是】【即】【将】【团】【圆】【的】【幸】【福】【人】【家】【呀】【!】【我】【默】【默】【地】【低】【下】【头】【,】【竟】【看】【见】【几】【只】【奔】【忙】【的】【蚂】【蚁】【。】【怎】【么】【?】【连】【你】【也】【心】【急】【如】【焚】【地】【赶】【回】【家】【团】【聚】【?】【想】【着】【,】【想】【着】【,】【心】【底】【又】【是】【一】【阵】【疾】【风】【骤】【雨】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【伏】【在】【厨】【房】【冰】【冷】【的】【桌】【上】【正】【抹】【着】【泪】【水】【,】【两】【束】【柔】【和】【的】【灯】【光】【已】【在】【亲】【切】【的】【车】【鸣】【声】【中】【悄】【然】【飘】【到】【了】【屋】【里】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【老】【爸】【!】【老】【妈】【!】【你】【们】【…】【…】【”】【我】【惊】【喜】【地】【蹦】【了】【出】【去】【,】【不】【顾】【一】【切】【地】【抱】【紧】【了】【他】【们】【,】【真】【害】【怕】【那】【是】【个】【梦】【境】【。】【爸】【爸】【费】【力】【地】【“】【挣】【脱】【”】【了】【我】【,】【一】【把】【按】【住】【我】【的】【脑】【袋】【说】【:】【“】【丫】【头】【,】【拎】【菜】【!】【今】【天】【是】【想】【给】【你】【一】【个】【惊】【喜】【的】【…】【…】【”】【“】【爸】【,】【你】【也】【太】【坏】【了】【吧】【!】【”】【我】【满】【脸】【的】【虚】【伪】【怒】【气】【。】【“】【再】【忙】【,】【中】【秋】【节】【怎】【么】【能】【不】【回】【来】【陪】【女】【儿】【呢】【?】【只】【可】【惜】【今】【晚】【没】【月】【亮】【啊】【!】【”】【妈】【妈】【望】【望】【夜】【空】【,】【叹】【了】【口】【气】【。】【我】【不】【以】【为】【然】【,】【兴】【奋】【难】【抑】【:】【“】【爸】【,】【妈】【,】【有】【你】【们】【在】【身】【边】【,】【别】【说】【月】【亮】【,】【太】【阳】【都】【有】【了】【!】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【窗】【外】【依】【旧】【是】【浓】【稠】【的】【黑】【暗】【,】【屋】【里】【早】【已】【笑】【语】【喧】【哗】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【是】【中】【秋】【里】【一】【个】【真】【实】【的】【家】【庭】【故】【事】【,】【类】【似】【的】【故】【事】【在】【各】【处】【不】【断】【变】【化】【着】【上】【演】【。】【它】【们】【有】【一】【个】【共】【同】【的】【剧】【名】【—】【—】【团】【圆】【,】【它】【们】【有】【一】【个】【共】【同】【的】【主】【题】【—】【—】【亲】【情】【。】【事】【件】【在】【作】【者】【抒】【情】【的】【笔】【调】【中】【娓】【娓】【道】【来】【,】【环】【境】【的】【烘】【托】【,】【心】【理】【的】【刻】【画】【,】【均】【真】【切】【自】【然】【;】【叙】【述】【的】【手】【法】【小】【有】【跌】【宕】【,】【别】【具】【匠】【心】【:】【开】【场】【的】【忧】【伤】【强】【化】【,】【结】【局】【的】【意】【外】【欢】【喜】【,】【让】【人】【读】【后】【难】【忘】【,】【心】【生】【感】【慨】【 】【。】【为】【生】【计】【辛】【劳】【奔】【波】【的】【父】【母】【们】【啊】【,】【别】【忘】【了】【常】【年】【在】【家】【守】【望】【的】【儿】【女】【,】【请】【常】【回】【家】【看】【看】【。】【团】【圆】【?】【团】【圆】【!】【简】【短】【的】【设】【问】【,】【有】【力】【的】【召】【唤】【,】【让】【团】【圆】【成】【为】【我】【们】【节】【日】【的】【主】【题】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【王】【俊】【杰】【)】【<】【b】【r】【>】

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                    【<】【b】【r】【>】【 】【 】【学】【校】【是】【我】【们】【学】【习】【知】【识】【的】【乐】【园】【,】【班】【级】【是】【我】【们】【创】【造】【乐】【趣】【的】【园】【地】【。】【而】【我】【们】【的】【班】【级】【,】【不】【正】【是】【我】【们】【自】【己】【的】【家】【园】【吗】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【每】【个】【星】【期】【五】【,】【便】【是】【我】【“】【当】【家】【”】【的】【日】【子】【,】【因】【为】【我】【是】【我】【们】【七】【年】【(】【6】【)】【班】【星】【期】【五】【的】【值】【日】【班】【长】【。】【大】【家】【请】【随】【着】【我】【的】【脚】【步】【,】【一】【起】【来】【看】【一】【看】【属】【于】【我】【们】【七】【年】【(】【6】【)】【班】【的】【星】【期】【五】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【早】【自】【修】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【同】【学】【们】【陆】【陆】【续】【续】【来】【到】【了】【学】【校】【,】【纷】【纷】【拿】【出】【英】【语】【书】【读】【了】【起】【来】【,】【而】【身】【为】【值】【日】【班】【长】【的】【我】【便】【站】【起】【来】【管】【理】【纪】【律】【。】【琅】【琅】【的】【读】【书】【声】【不】【断】【地】【从】【门】【窗】【飞】【出】【,】【也】【给】【从】【门】【前】【走】【过】【的】【同】【学】【与】【老】【师】【留】【下】【了】【一】【个】【好】【心】【情】【。】【“】【邵】【镇】【宇】【!】【”】【我】【生】【气】【地】【喊】【他】【的】【名】【字】【,】【他】【又】【在】【和】【同】【桌】【徐】【江】【鹏】【聊】【天】【了】【。】【“】【干】【吗】【呀】【”】【邵】【镇】【宇】【漫】【不】【经】【心】【地】【说】【着】【。】【我】【恶】【狠】【狠】【地】【瞪】【了】【他】【一】【眼】【,】【严】【肃】【地】【对】【他】【说】【:】【“】【你】【信】【不】【信】【让】【你】【站】【起】【来】【读】【啊】【!】【还】【挺】【悠】【闲】【的】【呢】【!】【”】【“】【不】【要】【啊】【,】【大】【姐】【,】【我】【读】【行】【了】【吧】【,】【我】【读】【。】【”】【他】【立】【马】【不】【说】【话】【了】【,】【默】【默】【地】【读】【起】【了】【英】【语】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【课】【间】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【同】【学】【们】【认】【认】【真】【真】【地】【上】【完】【一】【节】【英】【语】【课】【,】【下】【课】【铃】【响】【了】【,】【可】【还】【沉】【浸】【在】【精】【彩】【的】【课】【堂】【内】【容】【上】【呢】【,】【而】【我】【们】【的】【冯】【大】【纪】【检】【委】【员】【便】【急】【了】【起】【来】【,】【他】【用】【力】【地】【拍】【手】【、】【跺】【脚】【,】【那】【声】【音】【,】【简】【直】【震】【耳】【欲】【聋】【,】【七】【(】【6】【)】【班】【教】【室】【的】【每】【个】【角】【落】【都】【可】【以】【听】【得】【见】【。】【他】【不】【为】【别】【的】【,】【就】【是】【想】【示】【意】【同】【学】【们】【出】【教】【室】【。】【我】【也】【起】【身】【催】【着】【同】【学】【们】【出】【教】【室】【:】【“】【大】【家】【快】【点】【出】【去】【啦】【,】【值】【周】【老】【师】【一】【会】【要】【来】【了】【,】【快】【一】【点】【!】【快】【一】【点】【!】【”】【不】【一】【会】【儿】【,】【便】【人】【走】【楼】【空】【,】【教】【室】【里】【一】【个】【人】【都】【没】【有】【了】【,】【冯】【大】【纪】【检】【委】【员】【看】【到】【这】【一】【切】【,】【满】【意】【地】【笑】【了】【。】【同】【学】【们】【都】【在】【室】【外】【,】【有】【的】【看】【风】【景】【,】【有】【的】【聊】【天】【,】【享】【受】【着】【属】【于】【我】【们】【课】【间】【十】【分】【钟】【的】【轻】【松】【和】【愉】【快】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【社】【会】【课】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【令】【同】【学】【们】【激】【动】【的】【社】【会】【课】【终】【于】【来】【了】【,】【大】【家】【在】【老】【师】【的】【引】【导】【下】【随】【心】【所】【欲】【地】【畅】【谈】【起】【了】【自】【己】【的】【观】【点】【,】【不】【知】【不】【觉】【竟】【有】【点】【吵】【闹】【,】【向】【噪】【声】【最】【大】【的】【角】【落】【望】【去】【,】【原】【来】【是】【我】【右】【手】【边】【的】【第】【三】【大】【组】【。】【只】【见】【宣】【戴】【金】【面】【红】【耳】【赤】【,】【和】【同】【桌】【赵】【宏】【飞】【争】【执】【不】【停】【,】【还】【时】【不】【时】【地】【给】【前】【后】【桌】【的】【同】【学】【讲】【几】【个】【笑】【话】【。】【看】【到】【这】【种】【情】【景】【,】【我】【出】【马】【了】【:】【“】【安】【静】【!】【宣】【戴】【金】【,】【不】【要】【再】【讲】【话】【了】【,】【专】【心】【听】【老】【师】【讲】【课】【!】【”】【“】【好】【好】【好】【,】【我】【不】【讲】【,】【你】【千】【万】【不】【要】【把】【我】【记】【在】【班】【级】【日】【志】【上】【面】【。】【”】【“】【你】【不】【讲】【我】【就】【不】【记】【,】【再】【讲】【话】【我】【就】【记】【咯】【!】【”】【“】【嗯】【,】【我】【肯】【定】【不】【讲】【了】【。】【”】【宣】【戴】【金】【开】【始】【认】【真】【听】【老】【师】【细】【致】【的】【引】【导】【和】【讲】【解】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【自】【修】【课】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【老】【师】【不】【在】【,】【同】【学】【们】【自】【修】【,】【我】【这】【个】【“】【当】【家】【人】【”】【当】【然】【义】【不】【容】【辞】【,】【由】【我】【来】【管】【理】【好】【班】【级】【。】【我】【轻】【轻】【地】【走】【到】【讲】【台】【上】【,】【开】【始】【了】【自】【己】【的】【自】【修】【,】【没】【一】【会】【儿】【,】【第】【三】【大】【组】【“】【叽】【叽】【喳】【喳】【”】【聊】【成】【一】【片】【,】【“】【嘻】【嘻】【哈】【哈】【”】【笑】【成】【一】【团】【,】【做】【作】【业】【的】【好】【心】【情】【就】【这】【样】【被】【他】【们】【无】【情】【地】【破】【坏】【了】【。】【我】【火】【冒】【三】【丈】【,】【箭】【步】【走】【到】【第】【三】【大】【组】【面】【前】【,】【压】【抑】【着】【怒】【气】【低】【声】【对】【他】【们】【说】【:】【“】【都】【静】【静】【自】【修】【,】【不】【许】【聊】【天】【!】【”】【当】【时】【,】【我】【非】【常】【生】【气】【,】【心】【想】【:】【自】【修】【时】【间】【还】【不】【老】【实】【,】【真】【是】【的】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【当】【家】【的】【日】【子】【就】【这】【样】【眨】【眼】【即】【逝】【了】【,】【说】【长】【不】【长】【,】【说】【短】【不】【短】【,】【但】【比】【起】【我】【们】【的】【班】【主】【任】【,】【连】【皮】【毛】【都】【算】【不】【上】【,】【而】【“】【当】【家】【”】【的】【好】【与】【坏】【,】【说】【也】【说】【不】【完】【,】【虽】【然】【有】【着】【很】【大】【的】【成】【就】【感】【,】【但】【也】【是】【很】【累】【的】【,】【不】【仅】【要】【会】【管】【别】【人】【,】【关】【键】【是】【要】【会】【管】【自】【己】【。】【而】【我】【只】【是】【“】【当】【家】【”】【一】【天】【,】【就】【抱】【怨】【颇】【多】【了】【,】【更】【别】【说】【整】【天】【给】【我】【们】【“】【当】【家】【”】【的】【宋】【老】【师】【和】【金】【老】【师】【了】【…】【…】【其】【实】【真】【的】【要】【感】【谢】【她】【们】【,】【她】【们】【这】【样】【为】【我】【们】【操】【心】【。】【在】【我】【们】【做】【错】【的】【时】【候】【责】【怪】【我】【们】【,】【是】【为】【我】【们】【好】【;】【在】【我】【们】【开】【心】【的】【时】【候】【与】【我】【们】【分】【享】【,】【拉】【近】【了】【彼】【此】【的】【距】【离】【;】【在】【我】【们】【吵】【闹】【的】【时】【候】【扯】【嗓】【子】【,】【是】【希】【望】【我】【们】【能】【够】【静】【下】【心】【来】【学】【习】【。】【她】【们】【为】【我】【们】【付】【出】【的】【太】【多】【太】【多】【,】【而】【我】【们】【总】【是】【觉】【得】【理】【所】【应】【当】【,】【却】【从】【没】【想】【过】【要】【感】【激】【她】【们】【,】【可】【她】【们】【确】【实】【是】【我】【们】【最】【应】【该】【感】【激】【的】【人】【。】【她】【们】【在】【我】【们】【困】【惑】【时】【给】【我】【们】【答】【案】【,】【在】【苦】【恼】【时】【给】【我】【们】【快】【乐】【,】【在】【伤】【心】【时】【给】【我】【们】【自】【信】【,】【在】【失】【败】【时】【给】【我】【们】【勇】【气】【。】【她】【们】【的】【好】【,】【她】【们】【的】【爱】【,】【是】【永】【远】【永】【远】【也】【诉】【说】【不】【完】【的】【。】【她】【们】【对】【我】【们】【的】【无】【限】【关】【怀】【,】【也】【是】【永】【远】【讲】【不】【清】【楚】【的】【,】【因】【为】【,】【只】【有】【我】【的】【心】【才】【体】【会】【得】【到】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【唉】【,】【当】【家】【真】【好】【,】【当】【家】【真】【累】【,】【当】【家】【真】【辛】【苦】【!】【老】【师】【们】【,】【感】【谢】【你】【们】【是】【我】【们】【七】【年】【(】【6】【)】【班】【的】【当】【家】【人】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【 】【宋】【春】【仙】【)】【<】【b】【r】【>】

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