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夏季养生保健:官方通报旅泰大熊猫"创创"死亡

2019年10月20日 21:15 来源:夏季养生保健

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  长期以来,“和”一直是人们所追求的一种理想生存境界。王夫之在《周易外传·说卦》中所说:“天地以和顺为命,万物以和顺为性。”自然界是如此,人类生活、社会生活也不例外。人们需要在和颜悦色中交往,在和蔼可亲中相处。和睦的人际关系,和谐的社会环境,将促进我们事业的发展。
  “ 和”有多重han义:和美,和睦……也就是讲tuan结、讲谅解、讲安定。“和”,是中国文化传统的基本精神,也是中华民zu不懈追求的理想境界。古人云:和气致祥。人与人之间有和的心态,即使互不相识,彼此也能体悟到温暖的阳光。国与国之间的和平,人与自然之间的和谐,人与人之间的和睦,不zheng是我们所追求的一种境界吗?
  “和”能使人活得舒服;“和”能让世界更臻完美。国家为政之道讲究“政通人和”;家庭,这个社会细胞讲究“家和万事兴”;人与人之间的交际讲究“以和为贵”;商业或企业的经营者讲究“和气生财”!一个小小的“和”字,有着与国、与家、与人、与物都有许多教益的大道理。我们经常说的“家和万事兴”“团结就是力量”“人心齐,泰山移”,都是“和”的另一种解释。
  “和”在一定条件下是力量的源泉,是胜利的保证。战国时的蔺相如完璧归赵后又与赵王渑池赴会,因功高,被赵王封为丞相。居功自傲的廉颇怒满胸膛,屡次故意挑衅,定要与蔺相如分个强弱。蔺相如始终忍让。非是相如无胆量,怕的是手足相残于国有伤。后廉颇终于醒悟,负荆请zui。将相和好,共同辅国,国家无恙。
  遇事以和为贵,大则会少许多干戈,小则会少许多烦恼。做人应该有一颗仁和之心、谦和之德、温和之气、慈和之容。人与人之间,彼此少一些盛气凌人,多一些态度温和,凡事换位思考,就会少许多不必要的争吵和不开心。用退一步海阔天空的做法,来换取一份好的心情,何乐而不为?
  当前,弘扬“和为贵”的思想,就是要提倡宽宏大度、体谅包容、和谐共存、协调并进,就是要提倡平等待人、诚恳待人、宽厚待人、以理服人,为人处世注意保持博大胸襟,宽容一点,谅解一点,豁达一点,糊涂一点。不要斤斤计较、小里小气,要能够听得进、容得下、想得开。
  当然,讲“和”并非提倡“和事老”,是非曲直要分清楚,原则更不能用来做交易。可是在人民内部,在人们正常交往中,如果不以“和为贵”,而是讲狠、讲凶、讲恶,那么和谐的人际关系就会变得紧张起来,从而损害社会的安定团结。
  在建设和谐社会的今天,人与人之间的相处需要“和”,精神文明建设需要“和”,安定团结的政治局面需要“和”,改革开放的深化需要“和”,“和”将产生巨大的凝聚力。只要“和衷共济”,我们就能排除万难,夺取一个又一个胜利!
  点 评:
  文章观点鲜明,论据充分,说理透彻。文中摆事实讲道理,从多方面阐述了在人们内部“和为贵”的道理,同时说明“讲‘和’并非提倡‘和事老’”,使论述全面。结尾结合现实,用排比句式说明今天更需要“和”,增强了文章的气势和雄辩力。
  (指导老师:谢记军)

没事的时候,凝望远方天空。瞬间hui过神来,急急想要记xia脑中那一shan而过的你,然而你却又隐匿了。凝shi着纸上龙飞feng舞的字,我不敢相信你的逃跑。一瞬间,眼泪夺眶而出,如雨、如泉,无法止息。我的文字,你知道我内心汹yong的难受吗?我想你,我的文字!我想召唤你回来,回到我身边。

夏季养生保健
  山,犹如圣哲,沉稳dun厚;水,犹如豆蔻女子,灵动、聪慧。山水造就了shi间美丽的生命。
  有人生活在绿柳如茵的江南,却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光;有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边,却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美;有人生活在“明月松间照,清泉石上流”的乡间,却向往过灯红酒绿的都市生活。生活中并不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。生活中的人们往往忽略了身边的风景,静思 品味时,就会发现风景这边独好。
  我的家乡是一个遥远的xiao山村,那清幽幽的山,波粼粼的水,一直不留在我的记忆深chu。
  家乡的山上有许多姿态各异的石头,有的相互依靠,神情宛如羞涩的少女,在说悄悄话;有的则高高站起,抬头向上,似乎在仰天长啸,抒发心中的激情;更有趣的是像小孩儿一样的石头,这一堆儿,那一块儿,好像是在玩儿捉迷藏的游戏。春天时,山上百花齐放,万紫千红,争奇斗艳;夏天时,树木翠绿,树荫遮阳,凉风送爽…… 真是一派迷人的好风景。
  山有山的灵xiu,水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠,水流清澈见底,流向远处的小河,小河河面宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的,粼粼的细波随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在玩耍,河中还偶有小鱼自由自在地游玩儿;小河是软的,微风吹过,波纹道道,像迎风飘舞的丝绸;小河是硬的,它像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。我经常在静静的河边徜徉,偶尔向河中投一块小石子,然后静静地看石子落入水中,或放一只小纸船,注视着小船漂向远方,那时我的心胸似乎也变得开阔了。正是这充满活力的水滋养了那秀丽的山,滋润了花草树木,也滋润了我的心田。
  无须去名山大川,无须到沧海大漠,怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛,无论世事怎样变化,无论走向何方,我依然爱你,家乡的景色。
  点 评:
  本文的优点有二:1.切入点小。山水的散文,往往会描写祖国山河的壮丽,作者并没有重点写祖国山水的壮美,而是从家乡的小山、小河写起,从家乡山的灵秀、水的灵动出发,写出对家乡山水的热爱,很好地诠释了主题。2.语言灵动。作者的语言基本功非常扎实,作者用词非常考究,注意运用修辞手法,使文章在灵动中见内涵,形象中蕴哲理,是一篇不错的作品。
  (指导老师:赵建安)


  真题展示
  文题一:今天,新的奇迹出现在生命里;今天,智慧之声响彻校园;今天,爱在无偿地传递;今天,有人终于找到了自己的信仰;今天,这世界因为我们的笑容被装点得更美丽……今天 ,不是昨天一成不变的延续,而是明天追逐梦想的开始。
  请以“今天发生了什么”为话题,写一篇作文。
  文题二:请以“_____地图”或“地图_____”为题,写一篇作文。
  写作要求:① 上面两题,任选一题,根据提示,扣题作文;
  ② 文体自选(诗歌除外),不少于500字;
  ③ 正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。
  文题解读
  文题一是以时间为起点的话题作文。这个文题以一个主谓句来作为话题,而且这个主谓句是个疑问句,你对这个句子的回答就是文章写作的思路。所谓“今天”,可理解为眼前、正在发生的时间;也可以理解为当前、现在,最近的这段时间;立足当下,反思昨天,展wang明天,是“今天”的主要内涵。“发生了什么”指的就是在一个特定时间内发生的事件,是文章要重点展现的部分。生活中觴ing奘觥敖裉臁鼻娜槐涑闪俗蛱欤颜庑┓⑸牡愕愕蔚渭锹枷吕矗右蕴崃叮褪切醋鞯乃夭摹6杂诜⑸氖录吹镁咛濉⑸⑶宄⑴Χ允录猩⑼诰蚱淠诤Ⅻbr>  文题二则是从空间上做文章的半命题作文。“地图”,按词典解释是“说明地球表面的事wu和现象分布情况的图”,但其实它代表的是一种永不止息的探索、创造和包容的人文精神,构思时要善于从“地图”上挖掘出写作的关键词,如好奇、未知与求知、梦想、志向、探索、脚步、追求、规划、方向、创造等。要根据自己对“地图”的理解来补充题目,如逝去的地图、青春的地图、友谊的地图、地图上的漫步、地图上的人生等,当然也可以把文题补充成一个句子,如我面对祖国的地图等。
  融入生活、感悟生活是今年厦门作文题给我们的启示。“表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩”已成为各地中考作蝞a獾墓彩叮魑氖蕴饩×μ睿醚谢翱伤怠⒂惺驴尚稹⒂星榭墒恪⒂懈锌煞⑹墙曛锌甲魑拿獾墓餐卣鳌R虼耍谌粘I钪腥谌肷睢⒏形蛏钍切春米魑牡那疤幔彩腔袢《捞馗惺芎驼媲刑逖榈奈ㄒ煌揪丁Ⅻbr>  【考场佳作一】
  放下今天
  厦门一考生
  我们生命中的目标和道路,不是受苦,也不是享乐,而是行动,在每个明天都要比今天更前进一步。
  ——朗费罗
  当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,灰烬的余烟叹息着悲哀,你是否痛恨如今;当阴冷的寒风扇动着微弱的羽翅,惨淡的夕阳徘徊在高原的脊梁,你是否相信明天。学会放下,不论今天发生了什么,是痛苦悲伤抑或是欢声笑语,总有无数个明天等着我们去探寻。
  乌台诗案,宦海浮沉,消沉抑郁的东坡居士来到了赤壁之上,望着滔滔江水自问自答,终于悟出了“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。于是,苏子顿悟了,他放下了今天的显耀权势,摆脱官场,而追逐明日的悠闲自在,他将自己喻为野鹤,徜徉山水,寄情自然。无论今天发生了什么,对于他来讲不过是回眸自己人生之河中的一点小小的涟漪,是微不足道的。
  反之,如若执著于今天所发生的而放弃了明天,这终究会是一个悲剧。
  西楚霸王项羽,在面对困境、四面楚歌之时,就是因为放不下今天的失败,而选择了自刎。如果他可以放下今天,放下一次的失败,那么也许美人不会自刎,乌江也不会只流淌着一曲悲歌;那么他一个顶天立地的大英雄或许可以在明日创造出一番惊天伟业。如同汪国真所说 :“太深的流连是一种羁绊,绊住的不只有双脚,还有未来。”如果他可以选择放下今天所发生的一切,那么历史或许就会被改写。放不下,终究不能走得更远。
  放下“忠而被谤”的苦难,屈原用不屈谱写了明天“哀怨托离骚,孤忠报楚国”。
  放下当时宫刑之痛,司马迁吟唱出明天的“忧愁发愤,著成信史照生寰”。
  他们没有执著于当时的失败,而是用热情与才智创造了明日的辉煌。不论今天发生了什么,它都将流逝,把握住眼前该做的,及早为明天做准备才是明智之举。
  富有战斗力的人生需要永无止境的追求,不要因今日的磨难而失去了明日锐意进取的棱角。走过去,即便风yu再大,也要因憧憬明天而笑对今天所发生的一切。
  点 评:
  本文之美,主要表现在三个方面:
  一是结构清晰分明。开篇以两句优美的情境再现并引发读者思考之后,简明扼要地亮出文章观点,中间以历史人物的事例来论证,结尾用警策有力的语句收束全文,文章条理清晰,结构严谨,一气呵成。
  二是论证强烈有力。东坡居士的例子是从正面论证,西楚霸王的例子是从反面论证,事例叙写中融入分析议论,紧接着简要列举屈原、司马迁事例,论证时正反结合,举例时有详有略,有力地强化了文章的论证力度。
  三是知识积累丰厚。文章语言灵动犀利,尤其是那浑然天成的引用更是精彩。题记直接引用朗费罗的警句,为文章开宗明义;而在论证部分,每个例子中都有引用,信手拈来又恰到好处,这体现出的自然是作者的文学素养。
  【考场佳作二】
  充满爱的地图
  厦门一考生
  在我的抽屉里,珍藏着一份自家画的简易地图,这份地图用不同颜色的笔画了许多圈圈点点。它虽然简易但充满着爱,请听我细细道来。
  外公年事已高,身体又不好,整天吃药。外婆活着时他们还可以互相照顾着,现在外婆因病去世,外公便要一个人守着那房子,可大家又怕他睹物伤情,于是决定把外公接出来。
  但是住哪儿?跟谁住?又成了一个大问题。大舅拿出纸笔,画了个简易的地图,把大家住的地方及周围环境画了上去,一起讨论起来。
  一贯心急的大姨妈边把她家地址圈起来边说:“爸住我家吧,我家屋前有河,屋后有山,爸没事可以去钓钓鱼,到山上散散步,而且那里空气也清新,适合老人居住!”大姨妈话音刚落,大舅便拿起笔在地图上大姨妈家那儿打了个大叉:“你家有个孩子要高考了,爸住那儿肯定不方便,还是住我家吧,没孩子要高考,我最近也没什么事儿,还可以多陪陪爸呢!爸住我那儿最合适。”
  “不行,你那闲不住的性子,没陪爸几天肯定又要忙工作了,爸去了一样会感到寂寞的,住我家吧,离我家不远还有个公园,爸可以去那儿散心……”妈妈边说着边在地图上大舅家那位置打了个叉。妈妈的话还没有说完,一向沉稳的小舅便说话了:“你家也不行,你家住高楼,爸不一定适应,而且你还与公婆住在一起,也不方便!住我家吧,我家靠海,空气还清新,爸无聊的时候我可以陪他下下棋,散散步……”
  讨论来讨论去,还是没有结果,大家都想让外公住自己的家,再看那张地图上,满是五颜六色的大叉。
  最后大家决定抓阄,抓到谁的名字外公便住谁家。负责抓阄的人是我,由于我想让外公住我家,我便在妈妈的名字上折了个小角,不料被眼尖的小舅看到了,小舅把纸条拿回去抹平,放好。我又重新抓了一次,还是妈妈的名字。
  于是我在地图上我家的位置打了一个鲜红的大钩。我和妈妈笑得合不拢嘴,小舅目瞪口呆地看着我,大舅也摘下眼镜无奈地看着我。
  窗外的花儿随风飘动,仿佛在弹奏一曲和谐的家庭协奏曲。
  外公搬来后,我将这张地图拿给他看,并讲述了整件事。外公颤抖着手拿起这张地图说:“这不只是一张普通的地图,而是充满爱的地图。”
  是啊,这张地图上充满了妈妈他们对外公的爱。这张充满爱的地图我将永远珍藏!
  点 评:
  本文有三大亮点值得我们品味与借鉴:
  一是精巧构思动人心。本是抽象冰冷的地图,在作者笔下却变成一幅充满爱的温馨的地图,用爱心绘制地图,用地图凝聚亲情,这样的构思自是精巧且动人心弦。
  二是人物刻画形象美。文中人物形象主要通过语言描写来刻画,人物语言不多,但都能以替外公着想为中心,寥寥几句中既抓住对方主要弱处又极力陈述自己长处,再辅以一些动作、神态描写,人物形象刻画得栩栩如生,跃然纸上。
  三是主旨深刻韵味长。这张地图,展现出的是一家子对长者孝的主旨。一个让大家都操心的养老问题,在考生的笔下却充满家的温馨。这样的主旨,既体现了中华美德的传承,又切中当前社会养老的焦点问题,小文章中蕴涵着大背景,显然就比一般的亲情题材立意高出一筹。夏季养生保健

小时候,我shizai乡下长大的,那时候总是he邻居的小孩子一起漫山遍野地跑。春天在马lu边采花玩过家家,夏天就在小河里打水仗捡贝壳,秋天坐在田埂上扮武林大侠,冬天窝在床上把铺盖弄成龙椅演皇上。但牵ban我整个童年的是每年收谷完都少不了的huo动——捉泥鳅!

夏季养生保健:多地上演烟火秀

yu竟在ye幕垂下之时下了起来,我竟也wu心再去听讲。那雨下得很ji,像是瞬间倾泻下来,我想象zhou或许这雨也是在为我这一天凄凄地度过而感到悲愁吧,看着秋雨絮然零落,听着我静静诉说。当轻轻接一滴雨水时,顿时丝丝wei凉便在手心中荡漾,苦涩慢慢蔓延,也只好在这烟雨缥缈中许下愿望……

夏季养生保健
  一头乌黑de头发,一双大大的眼睛,一副浅度近视眼镜……让我显得既阳光自信,又带了点儿“文学青年”的斯文样儿。
  我出生在1998年那个火热的夏天,沐浴着乡村阳光雨露长大的我,从小热爱自然,喜欢探索,酷爱读shu与shu法,乐于用稚嫩的笔触去编织自己丰富而美好的世界。
  我是个忠实的“日记迷”。自小学三年级起,我就养cheng了写日记的良好习惯。无论平时的学习负担有多重,我总能留给自己足够多的时间去收集生活的和风细雨,将眼里的世界、耳zhong的声音、心中的思绪缕缕梳理,写出一篇篇让人心灵雀跃的日记。一路走来,我付出了许多,也收huo了许多。《在日记中成长》《让我感动的一只蝴蝶》等日记还获得了全国小学生网络作文大赛一等奖。
  我是个不折不扣的“小书虫”。我相信,没有什么比自由地读书与写作更能把梦带向远方。从童话故事到小说读本,以及古今中外儿童名著,我都读得津津有味。每天晚上睡觉之前,看书几乎成了我必备的“消夜”,书也成了我生命成长的精神食粮。《爱的教育》 《昆虫记》《史记》《上下五千年》等都是我的最爱,我还是北大教授曹文轩的忠实“粉丝”,对曹文轩的“纯美小说系列”情有独钟。阅读名家名著,使我感受到了人性的丰富与美好,感受到了自然的神奇与美妙,感受到了思想的力量,也使我笔端流淌出来的文字渐渐变得灵动。
  我兴趣广泛,书法、象棋、乒乓球、电子琴都有涉猎。我是著名书法家单瑞成先生的学生,在他的悉心指导下,我两次获得东台市中小学生书法现场比赛一等奖,创作的行书对联在盐城市中小学生才艺展示中获得三等奖。书品即人品,写字学做人。相信沿着勤奋的阶梯拾级而上,我一定会走进祖国传统书法艺术的神圣殿堂。
  我还喜欢旅游,雄伟的天安门、如画的桂林山水、风光宜人的青岛……都曾留下我活泼的身影。
  这就是独一无二的我,相信在老师的辛勤培育和家长的悉心呵护下,我一定会取得更加优异的成绩。
  点评:
  写“我”要抓住“我”的特点,也就是要写清“我”的外貌,“我”的性格,“我”的爱好与特长。文章主体部分围绕“日记迷”、 “小书虫”、 爱好广泛、喜欢旅游,对自己进行了介绍,行文条理清楚,详略得当。“文学青年”“日记迷”“小书虫”等词语的恰当运用,增添了文章的趣味性和表现力。
  (指导老师:朱理华)


  原 文
  风 景
  朱涵煜
  生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。我心血来潮,大半夜爬起来等着看日出。等了一个多小时。因为无聊,我开始玩儿火柴了。“刺啦”一根火柴点燃了,小小的火焰跳动着,它散发着光和热。几秒钟后,它熄灭了。于是,我you点燃了di二根、第三根……每一团火焰都是那么美,令我感动不已。(这里的描写过于简单。火柴那小小的火焰,就是美的风景。这个细节既是引发“我”思考的缘由,又是下文抒情的基础,就应详写。)
  太阳出来了,像一个大红灯笼,挂在空中,很美。可是,没有淡蓝的光晕,我也感受不到它的暖意。(用太阳来反衬火柴的小小火苗,想法很好,但是缺少将两者进行对比的句子,不利于主题的表da。)
  “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”当你蓦然回首的时候,你是否发现了身边的风景。一点火焰虽比不上太阳的宏伟,但它散发着属于自己的美,令人为之心暖,似心中最柔软的一处被触动。(与上文的衔接不太自然。这一段突然写到“风景”,感觉有点儿生硬,如能巧妙地引出对于风綼n母形颍筒荒敲辞G苛恕#?br>  “黄金有价玉无价。”看到黄金,会感到震撼夺目,摄人心魄。er玉给人以流水汩汩、清凉滋润的感觉。(这两句想表达什么?)从繁重中摆脱,转移心灵的视线,你会发现,生活处处皆风景。因为总是追求着远处的风景,极力地奔跑着,所以常常与身边的风景擦肩而过。放慢脚步,你会发现更美的风景,或许是一棵岩石下的小草,或许是一朵已凋零的花……
  升格指导:
  小作者能从日常小事中得到感悟,明白了深刻的道理,是很难得的。文章先摆出一个富有哲理的名句:“生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”这句话就是全文的主旨句。然后从夜里看日出而点火柴,引出火柴的火焰就是小小的风景,并在此基础上抒发个人的感悟:“生活处处皆风景。”文章的思路还算清晰,表达的主题也耐人寻味,但是也出现一些失误:1.题目没有自拟;2.开头写得太多,没有分段;3.内容简单,缺少细节描写;4.过渡不够自然;5.结尾太长,不精练。
  升 格
  留心小小的风景
  朱涵煜
  心血来潮,我大半夜爬起来,想看日出。(开篇简洁。似与风景无关,其实暗含伏笔。)
  等了一个多小时,我也没见太阳露面。因为无聊,我拿出火柴来玩儿着。“刺啦”一根火柴点燃了,小小的火焰跳动着,散发着光和热。(一现“小小”,引起注意。)几秒钟后,它熄灭了。我又点燃一根火柴,它的光是红色的,有些微黄。仔细看,会发现火焰的边缘是淡淡的蓝色,好美好美。它也在欢kuai地跳动着,炫耀着自己的美。不过,很快,它也灭了。我又划着一根火柴,“刺啦”火焰像一个顽皮的孩子,一下子蹦到我的面前,那橘黄的火焰温暖着我,驱走了这冬夜的寒气。它没有因为自己生命的短暂而萎靡不振,恰恰相反,它在骄傲地跳动着,摇曳着优美的身姿。(对于小小火焰的描写,观察细腻,语言优美。)我就这样划着火柴,第四根,第五根……在等待日出的那个漆黑、寒冷而又寂寞的冬日清晨,这些小小的火柴发出的微微跳动的火焰,为我带来了光明、温暖和感动。(二现“小小”,引人深思。)
  太阳出来了,像一个大红灯笼,挂在空中,很美。可是,它离我那么遥远,而且,我感觉不到它的温暖。(对比手法,烘托了火焰的小、暖、美。)
  看着那遥不可及的朝阳,再看看地下凌乱的火柴柄,我突然发现火柴的小小火焰与美丽的朝阳相比(三现“小小”,加以强调),它的美毫不逊色!然而,我们往往对日出之类的风景情有独钟,而对于那些微小的风景却常常熟视无睹。因此,不远万里去观赏名山大川的人不计其数,而在自家庭院里留心观察的人却寥寥无几。(切入题旨,语言耐人寻味。)
  以前我就是这样,从没有发现生活中有什么值得“欣赏”的,每天面对着家人、老师和同学那熟悉得不能再熟悉的脸,打发着一成不变的日子,枯燥、无聊到了极点。总之,生活中没有什么“风景”。
  可火柴小小的火焰唤醒了我麻木的心。(四现“小小”,联系实际。)我试着用心去观察和体会,第一次发现校园是那么美丽,同学是那么热情,父母是那么慈爱……(结合自己的经历,增强了文章的说服力。)
  哲人说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”词人说:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”其实,风景之优劣本不在大小,我们缺少的乃是这种发现的眼睛和回首的态度,只顾着寻寻觅觅,却不知错过了多少美丽的风景。(引用,为下文蓄势。)
  请放慢你的脚步,留心身边的风景。无论是岩石下刚露头的小草,还是母亲做饭时那氤氲的烟气,无不令人怦然心动!(水到渠成,巧妙点题。)
  只要用心,再小,也是风景!(总结全文,再次点题。语言极富哲理。)
  升格评点:
  文章开篇即写小小的风景——火柴那微微跳动的火焰,通过生动细致的描写,赞美了火焰美丽的外表和坚强的品质。然后拿太阳和火柴比较,从而引出应留心细小风景的观点,并联系实际,以亲身经历证明。最后点题:“只要用心,再小,也是风景。”文章内容充实,行文自然流畅,结构严谨,语言优美而富有哲理,令人po受启发。夏季养生保健
  我努力地告诫着自己不要紧张,可是手心还是不停地渗出han水。僵硬的手指麻木地敲击着键盘,四个连续的升降符号此刻似乎成为了我无法跨越的障碍。一瞬间,眼里充满了苦涩的泪水。一个星期的努力,就在老师紧锁的眉头中被生硬地冲淡,毫无踪影。关上老师家房门的那一刻,心中的河水终于决堤。泪水,从眼眶滚落,滴到冰冷的大理石地面上。
  是不是失败了,就永远不会成功?心里kong荡荡的,所谓脆弱的幸福感,还没有抓紧,失望,就cu然而来。
  “你也……挨骂啦?”我被吓了一跳,连忙收住汹涌的眼泪,抬头望去,看到了坐在窗台上的她。我努力地回想着,是在我前面考he的女孩儿吧,好像也被那位“严师”说教了一番。以前也总会见到她,但因为屋子里沉闷的氛围,还从来没有说过话。她正眯着眼睛看窗外的景色,厚厚的琴谱在她腿上摊开放着。“真搞不懂为什么要练琴,考级那么重要吗?”我活动着僵直的腿,轻声问道。“眼看就要考十级了,不坚持到底不会难受吗?你也这样想吧。”她忽然灵巧地从窗台上跳下来,“给你,刚刚下载了一首曲子,超好听!”我慢慢地接过小巧的耳机。她按下重拨键。
  当悠扬的钢琴曲在我耳畔响起,蓦地,我释放了满身的压力。随着优美的旋律,空气忽然变得很安静,在这个充盈着这首曲子的世界里。
  “是《天空之城》。”曲末,我笑着说,“是动画大师宫崎骏作品中的配乐,宫崎骏真的很厉害呢。”一瞬间,心中忽然想起了什么似的,充满了名为希望的光。“那个配乐的叫什么名字呀,也相当厉害呢!”“原来你想当动画制作人啊,真好啊!”“原来你想当影音师啊!”良久,我们相视而笑。
  就这样,我们在不经意间相遇,却真的为彼此的生命描绘出了一片最美丽的天空。
  每周五晚上,我都能遇见她,我们的钢琴课在同一天。
  考核之前,我们总是使劲地冲着对方挤眉弄眼,在不知不觉间,烦躁和紧张统统被挤走了。我们碰面的时间少得可怜,却总会感觉到彼此之间非同寻常的默契。这是不是无意间获得的友谊呢?即使对方来路不明,即使非亲非故。
  雪天,恰逢周五。她开心地笑着把她手上的东西郑重地递给我,是旋转木马式的八音盒。我望着她很久,心中布满了惊讶。我轻轻旋转顶端的发条,木马慢慢地转动,绮丽色彩映着洁白的雪花,在我耳畔响起的,是梦幻般的旋律——《天空之城》。“还有一个月了!加油!”温暖的空气中,面对即将到来的新年,两个相识不久的女孩儿,紧握着双手,默默祝福。
  一个月后,是钢琴的十级考试。真幸运,我们在同一个考场,有彼此的陪伴,我们的演奏,顺利得像是流畅的音阶。道别,微笑,温暖的话语在心中悄然无声,默默触及着内心最深处的希望。
  然后,她真的不见了,听老师说,她考过了十级,就到北京继续学琴了。我心中忽然有些小小的失望,但是生活依然按部就班。就像两个普通的过路人,可能会有种种原因而相遇,也许会因为似曾相识而点头微笑,而后也只会继续沿着自己的方向前进。是的,她的离开,没有带走我的天空中的任何一片云,而她的出现,已在无意间给予了我那么多的鼓励与温暖。像是在我们都即将迷茫地放弃时,忽然出现在彼此的生命中,彼此温暖着,让我们能够充满了勇气,坚定地抬头望着自己的天空……
  那一天午休的时候,安静的教室忽然传来了八音盒的声音,由远及近,聆听着,竟然是那首久违的乐曲——《天空之城》。站起身来,我远望着城市上空被高楼包围却依然澄澈的天空,想起那一份早已遗落在天涯的故事,心底渐渐泛起一阵阵的温暖。
  听说,这首叫做《天空之城》的乐曲,还有ling外一个名字,叫做《与你相伴》。
  点 评:
  开头运用“渗出”“ 僵硬”“ 麻木”“滚落”这些词语生动形象地写出作者心情的失落与痛苦,然后笔锋一转,写“我”和她的相遇、相怜、相知。她带给我的一首《天空之城》,使“我”走出痛苦的泥沼。作者借助通感,用视觉写听觉,写出自己的欣喜与轻松。先抑后扬,前后形成了鲜明的对比,突出音乐给“我”带来的改变,突出了她的一片深情。就像乐曲行至高潮一样,“我”和她彼此鼓励、相互祝福,友情渐深。音乐串联起我们彼此真诚相待的心!
  (指导老师:梁 铟)

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桂花,花朵小,没有百合的高洁,没有牡丹的雍容,没有玫瑰的瑰li,只是默默绽放,从来不炫耀自ji。不在乎有没有人欣赏,quejian信:你若盛开,自有蝶来。

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嗨,我的老伙计,shi从什么shi候开始,我发现你竟在一bu一步与我背道而驰?我呆立原地,苦苦思索。

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十多天过后,从茧里跳出了一只只bai色的蛾,它们扇动翅膀,去寻zhao自己的伴侣,找到了,它们就会尾尾交配,然后雄的就死去了,雌的则在一舮uan选G疲∧且桓龈龌苹频摹⒈庠残蔚牟下牙铮荚杏乓桓銎婷畹纳Ⅻ/p>

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